简介：摘要卫生经济学评价是进行公共卫生决策的重要过程，主要有4种研究方法，包括：最小成本法（CMA）、成本-效果分析（CEA）、成本-效益分析（CBA）和成本-效用分析（CUA）。本文对以上4种评价方法及国外应用研究现状进行综述，旨在为护理专业开展卫生经济学评价研究提供参考依据及研究思路。

简介：摘要目的以柯氏四级评估模式为理论框架评价第一年新护士规范化培训的效果。方法2018年9月采用横断面研究方法，应用新护士对培训的满意度、理论和操作考核、工作表现、核心能力、离职率等指标，采用自评和他评的形式评价62名新护士参加第1年规范化培训的效果。结果反应层：新护士整体满意度得分（4.66 ± 0.47）分；学习层：理论考核成绩（95.32 ± 2.38）分，操作考核成绩（97.53 ± 1.07）分；行为层：工作表现得分为（97.12 ± 1.64）分；临床实践能力得分为（88.45 ± 9.75）分；结果层：新护士均无投诉和差错发生，离职率仅为1.6%（1/62）。理论和操作考试成绩与工作表现均呈正相关（r值为0.424、0.399，均P值为0.001）。理论考试成绩与临床实践能力呈负相关（r值为-0.264，P值为0.038）。操作成绩与临床实践能力不相关（r值为0.147，P值为0.253）。结论柯氏四级评估模式有效验证了新护士规范化培训方案，并为改进新护士培训方案和下一步开展针对性培训提供了科学依据，培训的结果层有待远期观察评价。

简介：摘要目的建立和实施综合医院男护士培养方案，并探讨该方案对男护士职业认同和职业发展的影响。方法选取截至2019年10月北京协和医院109名男护士作为研究对象，采用管理支持、专业培训、文化建设等多种内容组成的培养方案对其进行干预，对比分析研究对象干预前后职业认同和职业发展水平。结果综合管理方案实施1年后男护士职业认同水平总分（121.66 ± 19.91）分，高于干预前的（117.68 ± 19.05）分，差异有统计学意义（t值为6.278，P<0.01）分；职业生涯成功干预后总分（42.30 ± 8.06）分，高于干预前的（41.81 ± 8.00）分，差异有统计学意义（t值为3.928，P<0.01）。结论综合医院实施男护士培养方案，对男护士进行科学管理，能够有效提高其职业认同水平，并促进职业发展。

简介：摘要目的建立和实施综合医院男护士培养方案，并探讨该方案对男护士职业认同和职业发展的影响。方法选取截至2019年10月北京协和医院109名男护士作为研究对象，采用管理支持、专业培训、文化建设等多种内容组成的培养方案对其进行干预，对比分析研究对象干预前后职业认同和职业发展水平。结果综合管理方案实施1年后男护士职业认同水平总分（121.66 ± 19.91）分，高于干预前的（117.68 ± 19.05）分，差异有统计学意义（t值为6.278，P<0.01）分；职业生涯成功干预后总分（42.30 ± 8.06）分，高于干预前的（41.81 ± 8.00）分，差异有统计学意义（t值为3.928，P<0.01）。结论综合医院实施男护士培养方案，对男护士进行科学管理，能够有效提高其职业认同水平，并促进职业发展。