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5 个结果
  • 简介:摘要:文章以小学语文阅读教学为切入点,对小学语文群文阅读和国学经典诵读整合教学展开探讨,在分析当前传统小学语文阅读教学中存在问题的基础上,探索小学语文群文阅读与国学经典诵读整合教学的有效方法,以此提高阅读教学效率,培养学生的阅读理解能力与语文核心素养。

  • 标签: 小学语文 群文阅读 国学经典诵读
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  • 简介:摘要随着社会经济的不断发展以及现代企业的逐渐完善,激励理论越来越受到许多现代企业的重视和应用。激励理论在现代企业中的应用,对企业的发展以及企业业绩的提高有着重要的意义。从目前企业发展的现状以及管理的状况来进行分析,现代企业中由于激励理论缺失所造成的问题还是相当多的,这些问题会直接影响到企业的发展与管理,因此,要在企业的管理中更好地实施激励理论。

  • 标签: 激励理论 企业管理 应用
  • 简介:摩尔所谓“自然主义谬误”批判的是将“善”这种非自然的属性直接等同于快乐、进化以及实存等这些非价值属性的自然物,但他并不否认可以从这些具体的善事物或手段善中推导出善本身;斯蒂文森的温和情感主义虽然强调态度分歧对于信念分析的根本性和相对独立性,但并不否认部分态度分歧对于信念分歧的依赖性和共存性;黑尔作为元伦理学向规范伦理学复归的一个重要代表,更是有意弥合事实与价值的裂痕,强调道德语言的普遍规定性,强调作为社会事实的社会制度对价值评价的决定性和基础性作用。因此,通常所认为的元伦理学关于不能从“是”推出“应该”的结论,实际上是对元伦理学观点的误读,而这种误读也同样发生在休谟身上。

  • 标签: 事实 价值 休谟 摩尔 斯蒂文森 黑尔
  • 简介:中国神话和希腊神话分别代表了世界神话的伦理化和非伦理化的两端。具体体现在:一是对神祗和英雄的塑造上的尚“德”与尚“力”;二是神祗和英雄形象的世俗与严肃;三是神祗和英雄是崇尚个体意识还是群体精神;四是对神祉和英雄评价上是坚持善恶二元对立的价值观,还是审美化的多元价值观。二者之间最大的差异在于伦理性和非伦理性的区别。

  • 标签: 神话 神祗 英雄人物 伦理性 非伦理性