简介：摘要：建筑质量是一个与人们生活密切相关的重要问题。建筑物的质量直接影响到居民的居住环境、安全性和舒适度。因此，在建筑项目中，建筑质量管理与质量控制变得至关重要。有效的质量管理可以减少缺陷和问题的出现，提高建筑的可靠性和耐久性。然而，随着建筑行业的不断发展和技术的进步，建筑项目变得越来越复杂，质量管理也面临着新的挑战。为了应对这些挑战，建筑行业需要采取最佳实践来确保建筑质量得到有效管理和控制。

简介：摘要：随着人类活动的不断扩张和环境问题的日益凸显，生态环境监测与保护评估技术在自然生态系统维护中的研究备受关注。自然生态系统是地球上重要的生命支撑系统，其健康状况直接影响着人类的生存和发展。

简介：摘要：在我国城市轨道交通建设飞速发展的同时，也出现了大量的地铁施工，其中，岩溶地质是一个比较复杂的问题。在车站建设中，由于岩溶作用，极易导致车站土体失稳，导致地面过深或塌陷，严重时会发生开挖面突水和突泥等险情。地下岩溶的发展具有很大的不确定性，因此，对其进行合理的处理是一个迫切需要解决的问题。在此基础上，本文探讨了地铁车站岩溶处理的关键技术。

简介：摘要：本文对水利水电工程施工组织设计与工程造价之间的关系进行了深入浅析。通过对相关文献的综述和理论分析，研究发现良好的施工组织设计可以对工程的顺利进行起到至关重要的作用，从而直接影响工程的造价控制和工期安排。本文提出了一些针对性的建议，旨在指导工程师和相关从业人员在工程施工组织设计中更好地把握工程造价控制的关键因素。

简介：摘要：城市规划设计强调的是城市总体发展的规划和管理，着眼于提升城市的空间品质和服务质量；建筑设计则注重具体建筑的设计、建造和管理，通过满足人们对于生活需求的不断变化来提升生活质量。城市规划设计与建筑设计之间亦存在着密不可分、相辅相成的关系。本文旨在探索两者之间的关系和融合方式，以期为城市规划设计和建筑设计的实践提供新的思路和方向，以满足人们对于更好的城市生活的诉求。

简介：摘要：本论文以“新时代视域下的城市生活垃圾焚烧发电工程中对焚烧炉选型的分析”为主题，首先对城市生活垃圾的特点进行了深入研究，着重分析了垃圾成分的变化和复杂性。通过对焚烧炉选型的关键因素进行详细剖析，深入探讨了燃烧效率、排放标准符合程度、运行稳定性等关键指标，并从维护与管理要求等关键因素的重要性，旨在提高焚化炉建设质量。

简介：摘要：我国城市规模不断扩大，市政工程项目也开始逐渐增多，在进行市政项目管道施工时，如果采用传统施工方法，往往会对居民的正常生活产生影响。因此，人们开始将顶管技术应用到市政工程中，通过顶管技术就能解决以往施工中存在的一些问题。本文阐述了顶管技术的特点和适用范围，探讨了顶管技术的工艺和应用方法，希望能为相关从业人员提供一些理论依据。

简介：摘要：在新课程全面实施的今天，高中美术教学的意义受到了广泛的关注，在美术教学中运用生活化教学是提高课堂教学质量的有效途径之一。教师将专业的美术知识与学生的生活联系起来，帮助学生学以致用，更好地理解美术，并在美术学习中提高自身的美术素养。在此基础上，本文探讨了新课程下生命教学在高中美术教育中的应用，以充分发挥高中美术学科的教育价值。

简介：摘要：普通高中美术学科课程中蕴含着丰富的思政元素，其中美术鉴赏课程更是其中的重要组成部分。美术鉴赏课内容涉及到了古代和现代的许多古典美术作品和文化历史经济哲学现象。在教学的过程中，让学生充分地感受到了历史上画家丰富的意象、造型表现以及思维的智慧，既可以培养学生的品格，提高他们的人文素养，还可以使他们的品德得到升华，为他们将来的发展奠定一个扎实的审美根基。因此，我们应该重视美术鉴赏课程，将其作为培养学生全面发展的重要载体，更是我们培养学生具备良好道德品质和社会责任感的重要途径。

简介：摘要：在高中阶段，美术学科属于重要的学科，是提高学生艺术素养的关键课程。对于美术教学来说，核心素养是教学的重点，能够帮助学生形成良好的艺术品格，引导学生树立正确的审美观。因此，在高中阶段的教学中，教师需要积极地将核心素养渗透到实际教学中，帮助学生形成良好的艺术素养。创意实践是核心素养的重要体现方式之一，创意实践能够让学生在美术课堂中进行探索和实践，促使学生形成良好的创新意识，提高学生的艺术表现能力。在当前社会经济不断发展的过程中，核心素养已经成为了社会人才培养的重要基础，也成为了学校教育事业改革发展的关键。

简介：摘要：高中生正处于成长的关键时期，这个阶段的德育不仅可以帮助学生树立正确的价值观，还可以引导学生形成正确的得失观，以正确的心态准备应试。作为担负着培养学生人文素养任务的学科，我国高中美术教师应积极承担德育任务，将德育渗透到日常美术教学中，实现学生的良好品行。

简介：摘要：在这个文化娱乐产品日益丰富，传播媒体影响力不断扩大的社会背景下，我们应当注意到，存在着一部分不良文娱产品以及传播不良意识媒体，这些在一定程度上对青少年的身心健康产生了负面影响，也阻碍了他们建立正确的人生观、价值观。高中阶段，是青少年建立自己人生观的重要时期，是每一位高中教师都肩负着重要的责任。不仅要传授知识，更要注重德育教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，提高他们应对社会精神污染的能力。作为一位高中美术教师，德育教育是教学工作中的重中之重，帮助他们建立起健康的人生观和价值观。这不仅是每一位教师的责任，更是我们对青少年未来发展的期望和关爱。

简介：摘要：要发展、创新电力系统，必须把现代机电工程科技手段有机地结合起来，加以强化、完善，才能成为一种综合性的智能电网。在构建智能电网过程中，对机电工程技术、传感技术、预演化设施等方面进行深入的研究，能够更好地为社会提供更高层次的智能供电服务，满足人民群众的日常生活需要，帮助电力企业在激烈的市场竞争中实现可持续稳定发展。

简介：【摘要】高层建筑施工基坑开挖对周围建筑物的安全造成了很大的影响，基坑监测可为安全施工提供保障。本文通过对基坑周边、围护桩钢筋笼内和立柱桩桩顶等三方面的监测，实现了高层建筑深基坑开挖全过程的监测和指导。结果表明，根据各项位移值、应力值、沉降值等观测数据可以科学评估基坑施工的影响，利用实时监测结果给出基坑施工指导意见，保证工程施工安全、高效开展。

简介：摘要pks基因岛是编码非核糖体肽合成酶（NRPS）、聚酮合成酶（PKS）和NRPS/PKS杂合酶的基因组岛。pks基因岛主要存在于肠杆菌科细菌中，最常存在于B2群大肠埃希菌中，并常与其他毒力因子共存。pks+大肠埃希菌能合成基因毒素colibactin，诱导细胞中的DNA双链断裂和染色体不稳定，导致细胞衰老或死亡。因此，pks+大肠埃希菌与结直肠肿瘤、脑膜炎、败血症等疾病的发生密切相关。流行病学研究也证实了pks+大肠埃希菌与多种疾病相关。除了基因毒性外，pks+大肠埃希菌也具有抗炎、镇痛和抗菌等积极作用。因此，pks+大肠埃希菌具有复杂的生物学作用。然而，pks+大肠埃希菌致病机制仍未完全清晰。本文描述了pks基因岛的概况及其在肠杆菌科细菌中的流行情况，并对pks+大肠埃希菌的生物学作用进行了概述，以期为进一步研究提供参考。

简介：[摘要]本文主要以成都某学校项目的地下室底板防水施工作为载体,利用预铺反粘高分子自粘胶膜防水卷材的施工技术与结构主体的混凝土形成"皮肤"式的满粘防水效果,通过配方改良高密度聚乙烯材料使其在良好的防水,耐久,化学稳定性,热稳定性方面得到均衡的性能;通过配比使高分子热熔胶与混凝土基层具备良好的粘结性以及浸润性,表面颗粒层的保护,与后浇混凝土咬合粘结作用;自粘胶膜材料在工程应用中受雨水,粉尘,泥砂,紫外线,热老化的影响,过程中使用一系列配套的施工辅材以满足工期,防水效果,操作性等方面的要求,因此在地下室底板以及没有施工空间的侧墙均大量采用,取得了非常不错的效果.为作为建筑业的新技术通过在本项目的推广实践,为后期类似的工程中推广应用,提供一定的借鉴意义.

简介： 摘要： 剪力墙结构的施工及质量控制可谓重难点，剪力墙钢筋绑扎不规范，模板加固不到位，混凝土浇筑方式不合理等因素，导致剪力墙浇筑质量及成型效果较差.

简介：摘要：目前，在培养学生学科素养的过程中还存在不少的问题，如忽视基础知识教授、学习停于表面、评价效益低下等，影响到培养效果的提升。还需要初中数学教师积极地结合存在的问题，全面的探索和研究解决的对策与方法，从而更好的落实核心素养培养目标，促进每个初中学生的全面发展和提高。本文将就初中数学教学中落实核心素养培养目标的对策进行讨论，希望可以通过笔者的讨论和探索，为其他教师的有效教学实施与核心素养培养提供一定的方向指引。

简介：摘要目的探讨人乳头瘤病毒（HPV）感染患者宫颈菌群特征，分析宫颈菌群与HPV感染及宫颈炎的相互关系。方法病例对照研究，收集2019年6月至2020年4月在南方医科大学珠江医院行HPV核酸检测300例样本，其中150例HPV阳性为HPV感染组（HPV+），150例HPV阴性为非感染组（HPV-）。采用二代测序技术进行细菌16S rRNA基因V4区测序，用QIIME分析比较组间的菌群构成、多样性和细菌丰度的差异。统计方法采用Wilcoxon秩和检验和Kruskal-Wallis检验对两组和多组间菌群差异进行比较；组间菌群α多样性和β多样性采用Adonis多元方差分析和Wilcoxon秩和检验进行统计分析。结果本研究共分析300例样本，其中150例HPV阳性和150例HPV阴性；HPV阳性病例中，高危型感染132例（88.0%），低危型18例（12.0%）。HPV+组和HPV-组菌群存在显著差异，且HPV+组样本菌群α多样性显著升高（香农指数， W=8 174， P<0.000 1；PD whole tree， W=8 887， P=0.001 7）；两组间菌群β多样性差异显著（Binary Jaccard，F=2.325 4， P=0.042 0；Bray Curtis，F=2.136 44， P=0.044 0）；HPV+组样本乳杆菌属（Lactobacillus spp.）以及惰性乳杆菌（L.iners）相对丰度显著下降（W=7 730，P<0.000 1；W=8 979，P=0.002 5），同时伴随着无色杆菌属（Achromobacter）、窄食单胞菌属（Stenotrophomonas）、甲基杆菌属（Methylobacterium）、纤毛菌属（Sneathia）和类小杆菌属（Dialister）等细菌富集。高危型HPV感染和低危型HPV感染的样本菌群构成差异无统计学意义（F=4.100 4，P>0.05）。此外，宫颈炎与HPV感染显著相关（χ²=19.78，P<0.000 1）。宫颈菌群结构在HPV感染以及宫颈炎合并HPV感染间存在一致性趋势；与正常组相比，宫颈炎合并HPV感染样本菌群主要富集无色杆菌属（Achromobacter）、气球菌属（Aerococcaceae）、链球菌属（Streptococcus）、窄食单胞菌属（Stenotrophomonas）、梭杆菌科（Fusobacteria）、黄单胞菌科（Xanthomonadaceae）等细菌。结论HPV感染患者存在显著的宫颈菌群紊乱特征，主要表现为菌群多样性升高及显著的乳杆菌缺失，并伴随无色杆菌属（Achromobacter）等多种条件致病菌丰度升高。

简介：摘要：中职学校是以职业教育主的学校，很多中职生的文化知识水平比较薄弱，致使他们参与文化课程的积极性不高。学习兴趣是引起学习动机，推动学生学习的一种重要心理因素，这对提高学生学习的自觉性、课堂参与度以及学习效果起着很大作用。中职数学课程对提升学生核心素养有着重要的作用，积极引导并提高学生在数学课堂上的参与度，是教师必须面对的现实问题。因此，中职数学教师一定要运用新的教学策略，调动中职生参与课堂学习活动的积极性，进而切实提升中职生在数学课堂上的学习兴趣以及学习能力。要从立足实际、了解中职生在数学课堂上的参与状况，结合经验、总结中职生数学课堂参与方法，巧用方法促进中职生积极参与课堂建设。