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群雁共舞

作者：周源
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-01-11
出处：《中小学教育》 2019年第1期
机构：周源广东省深圳市龙岗区振新小学518100

简介：摘要学生自主管理是学生在教师积极引导下自行发现自我价值、发掘自身潜力、确立自我发展目标、形成适应社会发展和推动个体与社会发展的意识和能力的一种教育管理模式。
标签：主观能动性自主自主管理

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