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  • 简介:摘要用教师的人格魅力激发学生的数学兴趣;课堂中积极创设数学情景激发学生的数学兴趣;让学生观察、总结,使学生自发地产生学习数学的兴趣;用语言、行动激发学生学习数学的兴趣。

  • 标签: 人格魅力激发数学兴趣