简介：摘要  产业振兴是乡村振兴的基础关键，发展乡村民宿是助力乡村振兴的重要途径。本文以长岛“渔家乐˙民宿”产业提质升级为研究对象，基于 SWOT 分析法，分析了长岛民宿产业发展的优势、劣势、机会和挑战，并提出民宿高质量发展的优化路径，为进一步促进长岛民宿产业发展、助力乡村振兴提供借鉴参考。

简介：摘要目的分析威海市2009至2020年职业病的发病规律和特征，为威海市职业病防治工作的制定提供科学依据。方法于2021年2月，采用回顾性分析，以威海市2009至2020年确诊的职业病病例为研究对象，收集相关信息数据，分析其职业病病种、发病年龄、工龄、诊断时间、行业类型、经济类型及企业规模的分布情况。结果2009至2020年威海市共报告新发职业病453例，其中男性431例（95.14%），女性22例（4.86%），平均发病年龄为（49.16±8.51）岁，平均工龄为（17.89±9.30）年。尘肺病及其他呼吸系统疾病（322例，71.08%）、职业性耳鼻喉口腔疾病（71例，15.67%）和职业性化学中毒（36例，7.95%）的发病例数居前3位，其中尘肺病313例，噪声聋69例；病例主要集中在40~59岁年龄组（357例，78.81%）和10~19年工龄组（175例，38.63%）。不同发病年龄阶段和不同工龄阶段各类别职业病发病率均存在统计学差异（χ2=97.64、80.74，P<0.001）。新发病例主要集中在采矿业（134例，29.58%）和船舶制造或维修业（97例，21.41%），以私有经济企业为主（350例，77.26%）。结论威海市新发职业病以尘肺病和噪声聋为主，应加强采矿业和船舶制造业或维修业等私有经济企业的职业病防治工作。

简介：摘要储鱼舱气体的主要成分是硫化氢，硫化氢中毒是夏季渔民常见的职业性化学中毒，而急性硫化氢中毒可表现为中毒性脑病。本文对1例疑似急性硫化氢中毒所致迟发性脑病患者进行分析，患者在发生急性硫化氢中毒清醒5 d后，昏迷18 d；再次清醒后，出现四肢肌力下降、共济失调并吞咽、构音困难等症状，其临床特点与急性一氧化碳中毒迟发性脑病表现为认知功能下降及锥体外系受损有明显不同。

简介：摘要：随着我国社会不断进步与发展，针对基层党校工作全面创新开展与实践过程中，如何有效培育和引导党员干部积极践行社会主义核心价值观，已然成为一个重要课题需要引发深入的分析、思考与探究。鉴于此，笔者在本文针对这一课题进行较为系统化的探索与解读，针对新时代基层党校精准培育党员干部有效践行社会主义核心价值观提出一些合理化建议与策略，以供借鉴与参考。

简介：摘要：将生活与初中地理日常教学结合起来，除了可以使学生更有效地应用、掌握地理知识，还能使课堂教学魅力、活力得到提高。因此，教师应该对生活化教学模式进行合理利用，使教学实效性得到全面提高。

简介：摘要：我国建筑行业的发展改善我国人们的生活水平和生活质量。 随着城市化建设进程的加快促进了我国建筑行业的快速发展，逐渐成为国民经济的重要组成部分。同时，建筑行业内部的竞争也更加激烈，建筑企业要提升自身的竞争力及管理水平，在建筑工程管理中造价控制是重要内容。工程造价控制与施工质量、施工进度、企业经济效益等息息相关，如何实现施工全过程利益最大化是建筑企业亟待解决的首要问题。

简介：无

简介：摘要目的了解某医院2014—2018年传染病报告特征，为医院传染病疫情管理和科室管理提供科学依据。方法选取该综合医院2014—2018年中国疾病预防控制信息系统中传染病报告信息，使用描述性流行病学方法分析。结果2014—2018年传染病报告量以每年6～8月为报告高峰，病种以其他感染性腹泻、手足口病、细菌性痢疾居多；男性多于女性(男性占56.9%)；年龄以0～14岁儿童居最多；报告科室以肠道门诊、急诊、儿科为主。结论传染病发生具有季节性特点，报告量以肠道传染病为主，呼吸道传染病呈上升趋势，病毒性传染病所占比例上升，应重点关注儿童人群传染病的监测与防治。

简介：摘要为进一步做好新型冠状病毒感染的预防与控制工作，有效降低医疗机构内的传播风险，保障医疗质量和医疗安全，在生物安全Ⅱ级实验室开展新型冠状病毒检测势在必行。但各个生物安全Ⅱ级实验室硬件设施、实验室仪器设备、人员、环境等均不相同，即使从事相同的实验活动，存在的风险因素也不同，应该采取不同的预防措施，对从事的实验活动进行风险评估，达到检验人员零感染的目标。

简介：摘要：对于烟草生产企业来说，卷烟设备是生产过程中最重要的工具之一。设备的运行效率直接关系到生产效率，也间接影响着企业的整体经济效益。为了进一步保证卷烟设备的安全，稳定，可靠运行，有必要不断加强设备的维护和管理。通过设备的维护和管理，不仅可以进一步保证设备的整体性能，而且可以延长设备的使用寿命，为企业带来巨大的经济效益，使其永远立于不败之地。在如此激烈的市场竞争中的地位。

简介：摘要小学生从小学升入到初中，学生的年龄增长了，心理也发生了变化。如何让学生健康快乐地成长，让学生得到全面发展，是我们班主任的责任。

简介：摘要作者通过学习新教材大纲，结合自己的教学实践，阐述了对英语课堂教学改革与学生兴趣培养的认识与做法。教师应该转变教育观念，精心设计自己的课堂，激发学生学习的兴趣，让语言成为人们真正的交际工具而不是应试工具。

简介：