简介:摘要:在小学生看来,数学复习课不仅枯燥乏味而且漫长,但另一方面它也是生动有趣。如何发挥数学复习课的真正妙用,真正的把知识带给学生,培养他们学习数学的兴趣,学习更多的数学知识和解题思路,关键是老师如何真正的把握课堂,使得数学复习课堂生动有趣,使学生主动参与进来。
小学数学复习课教学