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  • 简介:摘要我国著名教育家陶行知说智者问得巧,愚者问得笨。好的教学问题不仅可以激发学生兴趣、激活学生思维,更有利于课堂教学的展开与深入,并且能给课堂带来高效率。在数学教学中教师必须转变角色,充分发挥创造性,设计开放性的问题,给学生提供自主探索的机会,让学生学会动脑思考、动手操作、动眼观察,通过这样的形式,使学生创新精神的培养得到落实。

  • 标签: 开放性提问创新精神
  • 简介:摘要:专业建设、课程开发、师资队伍建设和人才培养是现代职业技术教育进入内涵发展阶段改革的重点。张家口市职业教育内涵发展目标立足本地区的实际情况而制定。

  • 标签: 张家口 职业教育 内涵式发展