简介：教育学、心理学的科学实践告诉我们：崇拜是一种自发的追求，是一种无形的约束和激励，是一种带有强烈羡慕感的欲望，是一种看到别人有某种长处因而希望自己也有这种长处的心理现象。青少年崇拜什么，心中的偶像是谁，不仅会影响到他们现在的行为，还会直接影响到他们对今后人生道路的选择。作为语文教师，引导学生正确地去崇拜和憧憬，我们有着义不容辞的责任。
简介： 胡适先生虽然是现代的著名学者、文学大师,但他写文章从不故作高深、抖露书袋.这篇,以通俗浅易的笔触,如叙家常地介绍了差不多先生的生活习惯和性格特征.文章写得平白晓畅,寓庄于谐,以小见大,意蕴深远.……
学写“传评” 一石多鸟
以小见大,意蕴深远——胡适《差不多先生传》赏读
