简介:摘要:目的:观察分析腹腔镜胆囊切除术患者中快速康复外科护理的临床效果。方法:选取 2014 年 1 月到 2016 年 1 月期间在我院实施腹腔镜胆囊切除术患者 120 例作为研究对象,随机分为观察组和对照组各 60 例,对照组患者接受常规护理措施,观察组患者实施快速康复外科护理,在此基础上对比两组患者的手术效果以及相关指标。结果:观察组患者的手术时间、术中出血量、术后排气时间、住院时间分别是( 50.5±10.2 ) min 、( 45.8±12.5 ) ml 、( 10.2±1.3 ) h 、( 6.5±0.8 ) d ,对照组患者手术时间、术中出血量、术后排气时间、住院时间分别是( 71.1±18.5 ) min 、( 88.5±20.3 ) ml 、( 18.2±2.4 ) h 、( 9.8±0.8 ) d ,结果显示,观察组患者的手术时间、术中出血量、术后排气时间、住院时间明显短于对照组,术中出血量明显少于对照组,差异具有统计学意义( P < 0.05 );观察组患者发生恶心呕吐 2 例、切口疼痛 3 例、排尿困难 2 例以及肺部感染 5 例,并发症发生率为 20% ,对照组患者发生恶心呕吐 5 例、切口疼痛 6 例、排尿困难 5 咯、肺部感染 10 例,并发症发生率为 43.3% ,结果显示观察组患者术后并发症发生率明显大于对照组,差异具有统计学意义( P < 0.05 )。结论:为腹腔镜胆囊切除术患者实施快速康复外科护理,可以促进患者术后康复,减少住院时间,另一方面还可以有效降低相关并发症的发生,具有良好的安全性,值得推广应用。
简介:摘要新课程改革以来,学生在课堂教学过程中的主体性发挥越来越受到教师们的重视。充分地发挥学生的主体性对于课堂教学效力的提高大有裨益。在小学阶段的数学教学中,作为教师而言,应该认真地思考如何发展学生的主体性,让课堂教学过程发生得更为真实,让学生在课堂教学过程中收获更多。本文笔者从事小学数学教学多年,现结合自身多年的教学实践经验,关于在小学数学教学中发展学生主体性的思考谈一谈自己的一些看法。
简介:摘要随着我国的建设不断发展,带来科技不断发展,我国已经成为世界制造业大国中的一元。随着电气工程自动化行业的不断发展,自动化水平的不断提高,电气工程自动化控制在电力系统中变得越来越重要,电气工程自动化控制的好坏直接影响到电力系统运行的稳定性。由于科技的不断发展,自动化水平的不断提高,电气工程自动化控制逐渐向着智能化的方向发展,电气工程自动化控制系统采用人工智能技术能够发挥出更大的作用,可以实现系统的自动化控制,能够对故障做出及时的诊断,能够促进设计不断的优化,能够使得系统更加的稳定和安全。本文就主要分析了智能化技术在电气工程自动化控制中的应用。