简介:摘 要:小学时期学生的思想与心理都处在较为简单的阶段,随着我国教学制度的不断改革,小学数学已经不只是局限于教材上的内容,更关键的是培养学生解决问题的能力。同时教师要合理、系统以及科学地提高学生的逻辑思维能力,从而解决问题的角度出发,使教师提高提问质量,让学生通过解决问题得以更好的成长。
问题解决的策略技巧