简介：摘要：双一流建设作为高等教育发展的关键举措，对于提升医学教育质量和国际竞争力具有重要意义。文章阐述了高等医学院校临床教师队伍建设的意义，并从四个方面详细分析了临床师资队伍建设的具体措施，包括优化管理架构、激励与责任并重、多维度培训计划和促进国际交流，旨在为高等医学院校在双一流建设背景下的临床师资队伍建设提供参考。

简介：摘要：木材加工行业是当前的重要行业之一，但科技含量整体水平不高，生产工艺错综复杂、风险因素较多。本文以较为典型的XGN企业作为研究对象，通过深入企业一线问查员工，走访安全专家请教风险管控，调研监管部门执法信息线索，综合研判后明确了火灾、粉尘、触电、管理、机械伤害、人员、其他风险等七个方面的管理风险。针对以上风险，运用层次分析法定性定量对XGN企业的风险进行综合评价，评价表明XGN企业具有较大安全风险，尤其是指标权重反映该企业火灾风险最大，粉尘风险次之。鉴于此，本文提出了针对性的火灾风险、粉尘风险防控措施，有效提升了企业的管理水平。

简介：摘要目的探讨重复经颅磁刺激(repetitive transcranial magnetic stimulation，rTMS)联合失眠认知行为治疗(cognitive behavioral therapy for insomnia，CBT-I)对更年期女性失眠的疗效。方法2020年4月至2021年10月，筛选76例更年期女性失眠患者作为研究对象，采用随机数字表法分为观察组和对照组，每组38例。两组均给予失眠认知行为治疗，在此基础上观察组给予低频重复经颅磁刺激治疗，对照组给予伪刺激，连续治疗4周。分别于治疗前、治疗4周后(治疗后)采用失眠严重程度指数量表(insomnia severity index，ISI)、匹兹堡睡眠质量指数量表(Pittsburgh sleep quality index，PSQI)和多导睡眠监测(polysomnography，PSG)评定患者的睡眠情况；并记录两组不良事件发生情况。采用SPSS 22.0软件进行数据分析，组间比较采用独立样本t检验，组内比较采用配对t检验。结果(1)治疗前观察组和对照组的ISI评分[(16.39±4.03)分，(15.66±4.89)分]、PSQI评分[(14.97±2.70)分，(14.11±3.60)分]差异无统计学意义(t＝-0.716，-1.190，均P>0.05)。治疗后观察组的ISI、PSQI评分[(10.08±3.65)分，(9.58±1.73)分]均低于对照组[(12.82±4.47)分，(12.13±2.32)分]，差异有统计学意义(t＝2.926，5.440，均P<0.05)。(2)治疗后观察组的所有睡眠参数均较治疗前改善(均P<0.05)，对照组的睡眠效率、觉醒时间、觉醒次数均较治疗前改善(均P<0.05)；观察组的睡眠效率、N3期百分比和REM期百分比[(79.52±9.31)%，(22.80±6.05)%，(18.78±6.68)%]均明显高于对照组[(70.38±12.99)%，(17.39±11.75)%，(13.98±6.35)%]，均差异有统计学意义(t＝-3.526，-2.524，-3.212，均P<0.05)。两组均未出现严重不良反应。结论rTMS联合CBT-I可显著改善更年期女性失眠患者的睡眠质量，安全性高，可作为更年期女性失眠较理想的非药物治疗方案。

简介：摘要 秉承“以德立身、以德立学、以德施教”的理念，提炼儿科门诊护理实习带教中的思想政治教育元素。本着以学生为主体，教师为引导的形式，对护理实习生进行专业知识、专业技能、专业价值观、道德观的引领，使护生多维度、多元化、多方位理解专业内涵，提升专业自信，践行护理人文关怀。努力成为德、智、体、美、劳全面发展，有温度、有灵魂的护理人才。

简介：摘要：在人们生活水平不断提高的背景下，暖通空调在各类建筑中逐步成为不可或缺的设备系统。通过暖通空调系统，人们可以在各个季节享受到更为舒适的环境。但是，受到传统技术理念及技术水平的限制，暖通空调系统能耗问题一直都比较突出。在我国社会经济发展的新阶段，有必要基于生态可持续发展的理念，对暖通空调系统技术进行优化升级。在这个过程中，关于新能源、可再生能源技术的研究是十分重要的研究方向。

简介：摘要：小学音乐教育教学进行创新是时代发展的需要，更是学生健康成长的需要。小学阶段的学习是人一生中最重要的学习启蒙期，这个阶段的学生具备较强的好奇心和求知欲。在此阶段接受优质的音乐教学有助于保护和开发学生的个性化发展，提高学生的自信心和创造能力，对于学生的终身性发展起着较为重要的作用。基于此，小学音乐教育教学的创新是必然的，应受到广大教师、家长的重视与支持，为学生营造良好的学习氛围和环境。

简介：摘要：农村公路建设为基础设施建设，对农村经济发展具有一定影响。文章深入分析了农村公路养护中存在的问题，并提出相关解决对策，以供参考。

简介：摘要：高中物理与其他学科相比有很大的差别，高中物理学科对学生的要求相对较高，且不同学生的学习特点与学习习惯也有极大的不同，尤其是在逻辑思维能力方面具有很大的差别。因此学生的高中物理成绩也呈现出两极分化的特点。在高中物理教学过程中运用信息化技术能够帮助学生立体地理解高中物理知识，提高物理知识的运用能力。

简介：摘要：随着社会的快速发展，对于大学生的能力素养具有更高的要求，对于学生来说，信息的获取、处理、应用能力以及计算机应用能力成为了适应现代社会的基本能力，也成为了评断学生整体文化水平的指标之一。信息技术是计算机技术的重要构成，对于高校学生的学习与发展都具有积极的作用，因此信息素养的培养也成为了高校计算机课程教学的重要目标，也是教学改革的主要方向。对此高校计算机课程教学需要完善课程体系和教学内容，对教学方法进行创新和转变，推动课程教学的改革，让学生成为适应现代社会的复合型人才。本文主要以信息素养的培养作为背景，探讨高校计算机课程教学改革，提出了有关的教学策略。

简介：【摘要】目的：探讨助产士干预对癜痕子宫再次妊娠分娩结局的影响。方法： 2018年 1月到 2019年 12月， 80例于我院分娩的癜痕子宫再次妊娠产妇，随机均分为对照组和试验组。对照组实施常规护理，试验组实施助产士干预，比较两组产妇分娩方式，并比较两组产程时间。结果：试验组自然分娩率高于对照组，剖宫产率低于对照组，差异检验 P＜ 0.05。试验组第一产程、第二产程和总产程时间均少于对照组，差异检验均 P＜ 0.05。结论：助产士干预在癜痕子宫再次妊娠产妇分娩中的应用能明显降低其剖宫产率，缩短产程时间，具有较高临床价值。

简介：［摘要］目的：研究分析老年肺癌全肺切除术围术期实施临床护理路径的效果评价。方法：选取我院 2015年 3月到 2016年 10月收治的 100例老年肺癌全肺切除术围术期患者为研究对象，随机分为对照组和实验组，每组患者各为 50例。对照组患者给予常规护理，实验组患者进行围手术期临床护理路径护理。比较分析实验组与对照组患者的护理满意度和并发症发生率。结果：经过对应的护理后，实验组患者护理质量满意度（ 96.0％）显著高于对照组（ 88.0%），具有统计学差异（ P<0.05）。对照组患者并发症发生率为（ 14.0%）显著高于实验组，具有统计学差异（ P<0.05）。结论：老年肺癌全肺切除术围术期实施临床护理路径的临床效果较好，能够显著降低并发症发生概率，具有临床推广的意义。

简介：摘要目的探讨孟鲁司特在治疗小儿感染后咳嗽中的疗效。方法选择2011年6月至2011年12月我院儿科门诊1岁至12岁患儿106例，随机分成孟鲁司特组及安慰剂组，观察治疗后5天患儿的咳嗽情况。结果孟鲁司特组在治疗后5天咳嗽缓解率高于对照组。结论孟鲁司特治疗小儿感染后咳嗽效果显著，值得推广。

简介：摘要目的讨论、阐述自由体位分娩护理对促进自然分娩的临床效果，评价自由体位分娩护理的应用价值。方法本文研究对象为我院2017年5月-2019年2月收治的1500例自然分娩产妇，参照孕妇是否参与孕妇学校系统课程学习，将其划分为2组。对照组采取传统分娩方式，观察组采取自由体位分娩护理方式，总结自由体位分娩护理对促进自然分娩的临床效果。结果两组产妇产程对比、两组产妇分娩方式对比、产妇并发症对比，观察组均优于对照组，组间差异有统计学意义，P＜0.05。结论自由体位分娩方式的应用，可提升自然分娩效果，缩短产程，降低产妇出现并发症的几率，以此降低临床产妇剖宫产率，促进产妇及早康复，保障母婴安全。

简介：

简介：纵观现今语文课堂教学，不难发现，语丈的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥，语丈的人文性几乎得不到体现。因此语文课堂需要生命力，语言文字训练要与对课文语言文字的感悟结合，让学生在对语言文字的感悟中把语文的学习当作一种生命的需要，展现他们的个性，培养他们的创新能力。

简介：在阅读教学中，根据教材特点和学生实际，创造性地运用有效的教学策略，指导学生开展探究性的学习，启发学生多角度、多元化地解读文本。引导学生参与阅读实践，经历阔读探究过程，可以有效地改变纯接受性的学习方式，实现知识的主动建构，全面提高学生的语文素养。