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  • 简介:摘要:角色游戏能够反映幼儿的生活经验,是幼儿教育阶段不可缺少的游戏。幼儿教育工作者可以通过对角色游戏中游戏内容、材料、策略的研究,根据幼儿的实际情况,从幼儿熟悉的场景入手,将幼儿的生活经验转移到角色游戏当中,使幼儿从简单地玩玩具发展到玩游戏,进而达到提升幼儿角色意识的目的。本文主要以“娃娃家”游戏为例,对如何在角色游戏中提升幼儿的角色意识进行简要探究。

  • 标签: 角色游戏 角色意识