简介：“花开点点”是一个很适合小班幼儿开展的美术活动。原方案设计意图明确，活动前能帮助幼儿积累操作经验，活动中注重创设游戏情境，并通过短小易记的儿歌引导幼儿掌握滴画技巧，这些做法体现了教师对幼儿的身心发展特点有一定的把握。但教师在活动重点的把握及激发幼儿兴趣方面还有待加强。建议作适当修改，以充分体现艺术活动的价值。
花开点点（小班）——把握重点突出趣味
