简介:摘要心理健康教学早在小学的时候就已经开设。它是根据学生心理发展特点从而研究学生的心理状态并解决学生的心理问题而开设的科目。初中心理教学的重点是优化学生的心理素质并培养其良好的心理状态。
简介:摘要在初中阶段,几乎每个学生都有比较明显的自我意识,但在教学过程中我们却会发现学生自我表现的主动性比较差,因此在初中心理健康教学中应采取多种方法和途径来激发学生的自我表现能力,以促进学生的全面发展。在本文中,笔者将从培养学生自我表现能力的策略出发,对如何提高初中心理健康教学中的学生自我表现能力这个问题进行思考。