简介:[摘要]大单元教学是整个单元内容作为教学主体,依据单元之内各个课本之间的内在联系,统一规划,灵活设计探究主题,开展教学活动的一种高质量的教学方式。结合“271”教学模式的特点,就大单元教学在初中语文教学的应用提出阅读单元导语,明确单元目标;创设教学情境,构建单元教学;引导比较分析,深入单元主题三点实践与反思。
简介:摘要: 随着全国教育教学改革、新课程实施的不断深入,教师科学、合理地利用微课精准、深入、简单、实效等优点,辅助教学中对不同知识概念的认识和建构,提高初中语文教学效果,有效实现了素质与能力整体提升。本文主要从三大部分进行论述:第一部分,利用微课资源提高初中语文教学质量的背景;第二部分,开发利用微课资源存在的主要问题;第三部分,利用微课资源提高初中语文教学质量的方法途径。总之,通过实践与研究,在初中语文教学中巧妙利用微课资源确实有效提高了教学质量。
简介:摘要:学校为了履行立德树人的根本任务、健全并实施义务教育质量监测机制,顺应教育教学规律,积极推动义务教育质量提升,从而促进学校培育德智体美劳全面发展的建设者和接班人。语文作业优化设计在这样的背景下尤为重要,是“双减”政策落地的有力保障。本文大致分四方面展开阐述,第一部分,“双减”背景下我国初中语文作业优化设计的研究背景;第二部分,我国初中语文作业优化设计的重要性;第三部分,我国当前初中语文作业设计存在的主要问题;第四部分,我国初中语文作业优化设计的策略方法。总之,在“双减”背景下初中语文作业优化设计是学校教育教学的重要组成部分,在实现提高初中语文教学质量,提升学生的整体能力水平与素养,实现“双减”提质增效等方面发挥着重要作用。
简介:摘要:在新的发展时期,武警院校需要注重对学生的文化教育培养,更需要注重对学生的心理健康教育,只有这样才有利于武警院校大学生的身心健康,培养出更多综合素质高、能力强的武警人才来。现阶段,随着社会的发展变化,武警院校大学生的心理压力越来越大,而一些武警院校在日常教学与管理中,往往只注重对武警大学生的授课与锻炼,忽视了对武警院校大学生的心理辅导与心理疏通,没有认识到做好大学生心理健康教育的重要性,而且有关武警院校大学生心理健康教育的手段也较单一,执行力弱,这都不利于武警院校做好大学生心理健康教育工作。鉴于此:本文将积极探讨,加强武警院校大学生心理健康教育的重要性,以及通过哪些方法落实武警院校大学生心理健康教育。
简介:摘要:“微机原理与接口技术”是电子信息工程专业的核心课程,并且课程的理论性非常强,其所授内容为微机系统的基础理论知识,学生普遍反映比较难理解,大部分学生只能采用死记硬背的方法进行学习。本文主要分析了本门课程理论教学和考核办法等方面的不足,提出了运用多媒体教学和在线信息化教学系统等多元化教学手段解决以上问题。