简介：摘要培养所有学生养成良好的写字习惯，写出一手漂亮规范的汉字，全面提高写字素质。作为教师的我们应充分领会新课程理念，努力构建合理的评价机制，提高写字教学中的评价艺术

简介：

简介：目的探讨病例教学法在中职《内科护理学》教学中的应用效果。方法分别采用传统教学法和病例教学法对我院两个护理专业平行班级进行《内科护理学》教学，统计并比较其期末《内科护理学》笔试成绩和技能考试成绩。结果病例班学生的期末《内科护理学》笔试成绩和技能考试成绩均明显高于传统班学生（P＜0.05）。结论病例教学法能够有效提高中职学生的《内科护理学》成绩。

简介：摘要：伴随有效教学在小学数学课程中的深入开展，教师应该及时改变当前数学课程陈旧的教学模式，采用新的授课方法。本文通过论述如何在数学课堂中实现有效教学，分析当前小学数学课程教学的现状和重要性，总结有效的教学策略，以实现课堂教学策略最优化。

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简介：〔摘要〕在初中语文教学中，一般包括两个大的教学环节。其一是语文阅读其二是作文。阅读是知识的吸收，而作文则是语言、思想、情感的倾吐。大家都说，作文写好了，可以说语文就学好了一半，这话有点道理。

简介：摘要：自双减政策出台和落地后，小学教育既要完成基本的教学任务，还要建设以学生全面发展为终极目标的教学体系。在这种情况下，教师应从双减政策的实际内容和核心思想出发，探索提质增效的教学模式，让小学生在高质量和高效率的课堂、作业模式和服务体系中实现德智体美劳多元发展的目标，养成热爱探究和学习的良好习惯。在建设提质增效教学模式的过程中，教师要做好指导者和观察者的工作，维护学校的育人主体地位，让学生在优质的教学模式中实现减负目标。

简介：摘要病理学是一门沟通基础医学与临床医学的“桥梁”学科，在提高护理专业学生对疾病的认识方面起着重要作用。在职业院校护理专业的教学过程中，可通过对病理学知识点进行整合和优化，并合理改革教学方法，强化与专业课程的对接等方法进行课程改革和实践，激发学生自我学习的兴趣，培养其利用信息、综合分析、解决问题等方面的关键能力，提高教学效果。

简介：摘要小学体育作为我国基础教育的重要学科,是培养学生体育意识、加强学生身体素质的主要途径。同时小学体育还有很多功能，比如提高学生的团队意识，通过相关体育项目的开展，让学生具备一定的团队意识和团队协作能力，为学生今后的学习和发展奠定基础。所以本篇文章主要针对小学体育教学中如何培养学生的团队意识进行相应的探究，通过正确的方法引导学生在早期就具备一定的团队合作意识，满足学生今后学习过程当中的需要，利用团队合作的方法促成自身的发展。

简介：摘要在高职护生中实施护理临床见习是对学生的一种临床检验，学生将课堂内学到的知识运用到实践护理中，从而真正地实现理论知识与实践相结合的目的。在见习的过程中，学生通过在临床接触真实的病例或护理服务对象，亲自评估和收集资料，然后结合临床的治疗和护理得出结论，加深和巩固课堂理论知识；同时可以使学生独立分析和解决问题的能力得到锻炼和提高，为毕业实习奠定良好的基础。

简介：【摘要】生化检验是医学检验专业中尤为重要的一门课程，该门课程具有较强的实践性，对教学有着较高的要求。在生化检验教学中，为了保证教学质量和效率，就需要加强对教学问题的分析和探究，进而采取有效的改进办法，若生化检验教学故步自封、缺乏创新，那么就会直接影响到教学有效性和人才培养质量。基于此，本文就生化检验教学中存在的问题进行分析，并提出有效的改进办法。

简介：摘要病理学是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的医学基础学科。在高职护理专业教学中,病理学是一门沟通基础医学与临床医学的“桥梁”学科，本文就更新病理学教学内容着手，改革教学方法、结合临床实践优化病理学课堂教学，旨在提高护理专业病理学教学质量和学生的关键能力及综合素质。

简介：摘要：学生的全面发展是当前核心素养的重要特征，在小学教学教育过程中语文作为基础且重要的学科，对培养小学生的人文素养有很大的作用和意义。在小学语文教学过程中教师不仅要提高小学生的语文知识素养，还要培养学生的思想品德素质，促进小学生全面发展。其次，在教学过程中教师要重视学生智力、情感、身体健康、心理素质等多方面的均衡发展，保证小学生的全面发展。本文主要阐述核心素养下小学语文教学中人文素养现状，以及小学语文教学过程中培养学生人文素养的重要作用，并探究在核心素养下培养学生人文素养的具体策略。

简介：摘要：随着我国新课改教育的不断推进，在小学数学的教学过程当中，更进一步的提升小学生的数学学习能力，增强其基础数学的水平，并促进他们在课堂学习的过程当中，更进一步的提升小学数学计算的能力，加强培养，从而提升教学任务，促进学生更好的发展。

简介：摘要：在护理教学中，内科护理学占据十分重要的地位，是内科护理是专业的核心课程，教学重难点内容较多，学生的学习压力较大，传统的教学模式难以满足学生的学习需求。因此，内科护理学教学必须加强改革，要顺应时代发展趋势，加强医学知识的习得，跟时代发展需求相匹配。这样才能培养出综合能力强实用型医学护理人才。本文结合自身教学实践，总结了几种较为有效的教学策略，希望能够对大家有所启发。

简介：摘要：中职内科护理学专业是学习关于内科疾病的治疗、护理以及促进康复的一门临床专业，伴随着现代化护理模式的转变，为了适应当代社会对高素质护理人员的需求，中职内科护理学课程教学面临着新的挑战，如何在内科护理学课程教学中实施更有效的策略，提高课程教学质量，成为了一个重要的问题。本文结合自身教学实践，对这一问题进行了深入探究。

简介：摘要：在新课程改革以及人们素养不断提高的现代化社会背景下，当代人对素质教育越发重视，尤其在新时期教育理念的影响下，教师在日常的教学过程中除了要将教材中的内容传授给学生，还需要注重培养学生的综合素质，促进学生全面发展。这就要求教师在教学过程中突破传统的教学模式，结合新时期教育理念不断创新符合当代学生特征的教学方式。尤其是在小学语文教育过程中，在课堂教学中适当地融入一些富有趣味性的小游戏，不仅可以达到理想的教学效果，还能让学生从游戏中掌握语文知识，不但符合小学生活泼好动的天性，而且能够在一定程度上提升语文课堂的趣味性，因为语文知识大部分都比较枯燥，通过游戏教学可以帮助学生有效地吸收语文知识。因此，小学语文教师在课程教育中，需要根据具体的内容合理地引入一些有趣的活动项目以激发学生的学习积极性，使小学生积极主动地投入课堂中，这样不但能够大大地提高他们的学习效率，还能够全面地提升语文课堂的教学质量。

简介：摘要小学数学作为奠基教育平台，培养学生问题解决能力是其基本任务。在实践中，我们要充分发挥数学的学科优势，从问题解决流程着力，着力培养学生问题提升过程所需要的各方面能力。

简介：生物学是一门以实验为基础的自然科学，许多生物现象只有通过实验才能得到解释，各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚，生物学的理论也是人们通过实验总结出来的．所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位．由于历史等原因，我国的生物实验教学起步较晚，以致重知识、轻实验，重理论、轻实践，学生“高分低能”的现象至今仍相当严重．随着我国新课程标准的改革与实施，以及我区高考改革为“3＋小综合”后，在新编生物教学大纲中，

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