简介：一名负责任的教师，往往会不自觉地暴露出一种习惯：凡事都想得很周到，根据自己的个性经验和学校的校风校纪，事先预测学生在学校生活和学习期间可能会发生的问题，制定出相对完善可行的班级或课堂治理规则，教育学生最好不要来闯这些底线，以此预防各类违纪事件和不良行为的发生。
行为的背后才会发生教育
