简介："基于研究的学习"模式,是美国研究型大学为提高本科教育质量采取的最重要的措施.文章介绍了"基于研究的学习"模式,分析了模式的构成以及在研究型大学开展基于研究下学习的合理性和可行性.美国研究型大学这种充分发挥研究型大学的资源优势,提供本科生的研究能力和培养学生创新精神的经验无疑是值得我国研究型大学学习和借鉴的.
简介：摘要：随着我国教育体制的改革，教育行业越来越重视学生综合素养的培养，小学音乐是学生接受音乐知识学习的启蒙课程，能够培养小学生的艺术细胞，增强小学生的艺术气息，在小学生的情绪和心理调节上有积极的作用。在小学音乐教学中加强合唱的学习和练习能够陶冶小学生的情操，提升小学生对听觉美的感受。文章介绍了合唱教学的概述和特点，分析了小学音乐班级合唱教学的现状，并针对性的列举了小学音乐班级合唱教学的有效举措，以此来提升小学音乐合唱教学的质量和效率，促进小学音乐教学的发展。
美国研究型大学本科教育“基于研究的学习”模式分析
浅谈小学音乐班级合唱教学实践研究
