简介：2015年,第一本推荐的书,《明亮的对话》。这本书是2014年12月开始读的,陆陆续续读了个把月,期间它还跟着我进行了一次长途旅行,因为实在很爱。梁文道先生多次推荐徐贲。作为徐先生2014年1月份才出的新书,作为一本阐释公共说理的书,实在有必要仔细阅读,潜心体会。关于本书的思想内核和体系书的副标题是——公共说理十八讲。作者徐贲先生有二十余年的美国大学任教经历,同时积极活跃在国内

简介：摘要：随着新课改的不断深入，课堂教学能否促进学生的综合发展已然成为了人们所关注的重点。本文立足于小学科学课堂教学实践活动，分别从“精心设计教案，打造高效课堂”“小组合作学习，调动学习动力”“优化教学方式，提升学习参与”这三个方面入手，针对提高小学科学课堂教学质量进行了初步的分析和探索。

简介：摘 要 : 产能预测与举升方式的优化设计关系密切，因此必须工艺措施与油层改造、综合调整措施结合起来。促进各阶段措施的配套实施和合理衔接，进一步提高方案设计质量与实施效果。通过举升方式选择的影响因素、经济效果及限制条件等项分析，建议对于高产能井用电泵，对于排量范围相近的优先考虑抽油机，在目前阶段条件下，为减少方案设计的风险性，不宜大量选用螺杆泵。加快电泵变频、偏磨防治及螺杆泵配套技术攻关的步伐 ,使机采设备对水驱的适应能力进一步增强，为油田可持续发展提供技术支持。

简介：摘要：近年来，互联网技术的快速发展也给我国教育事业改革带来了一次新的机会。插上“互联网”技术翅膀的基础教育，更加现代化，其教育效果也有了显著的提升。初中历史作为基础教育中较为重要的一门课程，肩负着培养青年学生爱国情怀，增强学生对中华民族认识的重任，责任重大，使命光荣。因此，初中历史老师应当有效地使用“互联网”相关教育资源，强化“互联网+教育”历史教学理念，推动初中历史课程向内容多样化方向发展，营造良好的教学环境，切实做好教学方式的转变。

简介：摘要：随着教学理念的不断深入，传统单一化的知识学习已经无法满足学生的学习发展需求，注重在初中英语教学中培养学生的核心素养，核心素养的培养不同于以往的成绩结果导向，而是提升学生的全面发展，核心素养的培养具有明确的指向性，将学生的知识学习，技能实践以及情感态度进行有效的融合，在文化基础积累的过程中，不断提升个人的自主发展，并且培养学生终身学习的能力，教师在教学中加强对于学生核心素养的发展培养。

简介：【摘要】目的：观察减少骨科手术患者医院感染发生的手术室护理干预方法 疗效。方法：我院骨科 2018年 10 月 -2019年