简介：摘要：在信息科技迅猛进展的今天，教育界亦持续地进行着一系列的革新与改进。小学的语文课程，作为一个旨在锻炼学生语言表达技巧以及文学修养的关键学科，其教学方法也在持续的摸索和改进中。读书的日记记录在小学语文课程中扮演着关键角色，通过撰写，学生能有效地增强其语言技能和文学涵养。目前小学语文教育面临一个关键问题，即如何有效地运用信息科技工具来激发学生对写作的兴趣，以及提升写作的质量水平。
信息技术下小学语文读书日记写作教学的方法研究
