简介：内容摘要:家园共育的课题一直我们当前教育问题的一个热门话题，是幼儿园教育工作至关重要的组成部分。如何加强幼儿园与家庭的有效沟通，为孩子们的健康成长保护护航，是我们一直在探讨的问题。同时，习总书记强调，家庭教育至关重要，如何引导家长有效地建构亲职教育模式，实现家园科学共育，是当前一个非常重要的课题，对促进幼儿的身心健康发展有着重要的作用。当前幼儿园亲职教育的开展相对比较薄弱，甚至只是流于形式，对于亲职教育理念的推广，幼儿园应当尽全力担此重任，在这个信息化、智能化的时代，传统的沟通模式已经无法满足现代家庭对教育参与度提升的需求，体验式家长会由此应运而生。

简介：摘要：素质教育持续深化改革，相关教育部门越来越重视提升小学教育的质量，以及培养学生综合素质能力全面发展，英语作为小学教育基础性学科的重要组成部分，对于帮助学生养成良好学习习惯，实现未来学习以及工作生涯健康发展有着关键作用。信息技术发展为教育行业带来了丰富的教学资源，随着互联网科学技术的飞速发展，信息技术在教学中越来越发挥着重要作用。基于此，本文将对小学英语教学与信息技术深度融合的有效策略展开探讨和研究，对于提升小学英语教学课堂质量，有着一定程度的理论意义和实践价值。

简介：摘要：互联网飞速发展的今天，青少年已成为网络的“原住民”，但是网络空间信息良莠不齐，影响青少年健康成长，从而导致青少年网络犯罪不断攀升。青少年犯罪的影响因素有法治原因，也有其自身原因，青少年自身网络素养不高，很容易受网络不良信息的影响，形成不正确的价值观，从而滋生犯罪。本文从健全法治、提高他们的网络素养、增强他们法治观念等方面提出对策，减少青少年网络犯罪。

简介：摘要：“双减”政策是党中央部署的一项重大政治任务，旨在有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。而减轻作业负担,具体表现在减少作业总量,提升作业质量上,鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。基于此，对“双减”背景下小学英语中高年级合作型作业的设计与实施进行研究，以供参考。

简介：摘要:针对化学分析中质量控制中存在的问题，进行合理化的分析，并简单介绍研究化学分析质量控制对结果准确性与可靠性影响的重要性，例如提升化学分析效率、强化化学分析创新水平等等，提出提升化学分析结果的准确性和可靠性的控制措施，希望能够拾相关工作人员提供一定的帮助与参考。

简介：摘要：初中地理教学过程当中所面临的一个比较严重的问题，就是忽视了学生活动的构建，在教学实践课堂当中，如果学生没有充分发挥主体作用，就难以实现课堂教学效率达到更高的水平，而且，学生的学习活动作为课堂教学当中的主要部分，初中地理教师必须通过自身的教学设计来为学生打造更加有效的学习平台。翻转课堂作为当前环境当中十分具有教学优势的一项教学手段，在初中地理课堂当中进行灵活运用，需要教师在课堂实践尝试当中展开积极探索。

简介：摘要：幼儿园户外自制体育器械不仅能够节省幼儿园的开支费用，对于许多物品能够进行二次利用减少浪费，但户外自制体育器械需要足够的原材料，也需要幼儿教师拥有专业的体育器械制造和使用的知识、经验。幼儿园现在对户外自制体育器械还存在许多不足，体育器械的数量、品类都不足，教师的专业能力也需要提升，自制体育器械还有很多需要改进的地方。

简介：摘要：幼儿园是儿童成长的重要阶段之一，在整个教育体系中，对指导、培养幼儿身体、智力以及心理健康有着重要的基础意义。该阶段的教学活动大多数以游戏形式为主，其中幼儿园户外自主游戏以其独特的策划及实施方式成为教育整体目标的重要组成之一。学校通过开展各类主题户外自主游戏活动，不仅能够促进幼儿自主性的发展，发挥教师在教学中的指引辅助作用，同时还能切实地落实幼儿园工作的基本教学目标，为其他教学活动提供指导方向，更加可以提高幼儿园的整体保教质量。

简介：摘要目的探讨个性化健康教育模式对原发性肝癌介入治疗患者知信行水平、心理状态及癌因性疲乏的影响。方法选择浙江省台州医院于2017年12月至2019年12月行经导管化疗栓塞术（TACE）介入治疗的原发性肝癌患者122例，按照随机数字表法分为观察组61例与对照组61例。对照组患者采用常规干预模式，观察组在对照组基础上结合个性化健康教育。比较两组干预前后知信行得分、抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）评分、癌因性疲乏评分及生活质量评分。结果观察组干预后知识［（25.37±4.20）分］、态度［（34.97±5.12）分］和行为［（32.09±4.53）分］评分均高于对照组［（17.84±2.38）分、（25.84±3.29）分和（24.37±3.64）分］，差异均有统计学意义（t=12.183、11.717、10.376，均P<0.05）。观察组干预后认知［（11.09±2.34）分］、感觉［（16.54±3.24）分］、情绪［（10.45±2.76）分］和行为评分［（18.02±3.25）分］均高于对照组［（16.73±2.89）分、（24.86±3.91）分、（19.89±3.06）分和（24.73±3.89）分］，差异均有统计学意义（t=11.846、12.797、17.892、10.339，均P<0.05）。观察组干预后SDS评分［（40.92±3.36）分］和SAS评分［（37.86±4.05）分］均低于对照组［（47.29±3.86）分和（45.20±3.39）分］，差异均有统计学意义（t=9.722、10.854，均P<0.05）。观察组干预后生活质量评分［（70.12±3.76）分］高于对照组［（59.54±5.27）分］，差异有统计学意义（t=12.764，P<0.05）。结论个性化健康教育模式可提高原发性肝癌介入治疗患者知信行水平，改善患者心理状态，及改善患者癌因性疲乏和生活质量。

简介：摘要目的探讨基于健康意识的健康教育模式对急性胰腺炎患者遵医行为、自我护理能力和生活质量影响。方法选择浙江省台州医院2017年1月至2019年12月收治的急性胰腺炎患者60例，按照随机数字表法分为观察组30例与对照组30例。对照组采用常规健康教育；观察组在对照组基础上结合基于健康意识的健康教育模式。两组均于出院后6个月评价。比较两组住院主要症状消退时间、干预前后遵医行为、自我护理能力和生活质量变化。结果观察组体温恢复正常［（5.64±1.98）d］、腹痛腹胀消退［（3.84±1.29）d］和首次排便时间［（3.09±1.02）d］均短于对照组［（8.37±2.43）d、（5.08±1.43）d和（4.25±1.20）d］（t=4.770、3.527、4.034，均P<0.05）。观察组干预后生活规律（80.00%）和饮食控制（90.00%）均高于对照组（53.33%和60.00%）（χ2=4.800、7.200，均P<0.05）。观察组干预后自我责任感［（24.83±1.97）分］、自我概念［（26.59±1.35）分］和健康知识水平［（41.54±2.74）分］均高于对照组［（21.35±2.08）分、（24.08±1.92）分和（37.54±2.09）分］（t=5.568、5.857、6.358，均P<0.05）。观察组干预后生理功能［（15.65±1.78）分］、环境功能［（17.89±1.06）分］、社会功能［（16.89±1.43）分］和心理功能［（16.08±1.46）分］均高于对照组［（13.18±1.40）分、（15.73±1.28）分、（14.34±1.92）分和（12.34±1.29）分］（t=5.974、7.119、5.834、10.514，均P<0.05）。结论基于健康意识的健康教育模式可提高急性胰腺炎患者遵医行为、自我护理能力并改善患者生活质量。

简介：摘要：目的 探讨基于微信公众平台下的多学科协作延续性护理模式对肝癌术后患者自我管理能力。方法 选择浙我科肝癌术后患者86例，按照随机数字表法随机分为观察组43例与对照组43例。对照组采用传统延续性护理；观察组采用基于微信公众平台下的多学科协作延续性护理模式。比较两组希望水平、自我管理能力和生活质量变化。结果 观察组患者与他人保持亲密的关系、采取积极的行动及对现实和未来的积极态度评分高于对照组（P

简介：【摘要】目的：评价口腔修复过程中运用牙体预备的干预价值。方法：项目课题计算资料源自 2018年 6月至 2019年 8月廊坊市第四人民医院口腔科接受口腔修复的 96例患者对应调查内容，予以分组干预选择随机数字表方法，各个组别纳入 48例，观察组采取四手操作方式，对照组采取独立操作方式，调查模型牙预备达到标准总体占有百分率、对于口腔修复情况满意总体占有百分率、口腔修复操作总体用时。结果：观察组模型牙预备达到标准总体占有百分率较对照组涉及样本统计资料上升（ P<0.05）；观察组对于口腔修复情况满意总体占有百分率较对照组涉及样本统计资料上升（ P<0.05）；观察组口腔修复操作总体用时较对照组涉及样本统计资料下降（ P<0.05）。结论：在口腔修复过程中采用四手操作方式实行牙体预备工作显示较好干预功效。

简介：　　【摘 要】 数学学习是一个生动活泼的过程，创设生活情境、增大课堂容量、开展分层次练习等都是让初中数学课堂变得生动活泼的重要方法，实践中值得我们加以注意。

简介：摘要：随着充电业务规模日益发展壮大，汽车站充电站投运初期， 设施的运行和维护检修工作是由专业人员分别管理的方式，即运维分离管理。为了让电动汽车充电站更好地适应行业发展需求， 提高设备的可靠性和运行质量，产生更大的经济效益，同时也考虑公司自身生产成本内控，以及充电站的规模和所经营的专业范围不断发展的趋势，运用科学方法加强运维管理显得越来越重要。

简介：摘要：随着充电业务规模日益发展壮大，汽车站充电站投运初期， 设施的运行和维护检修工作是由专业人员分别管理的方式，即运维分离管理。为了让电动汽车充电站更好地适应行业发展需求， 提高设备的可靠性和运行质量，产生更大的经济效益，同时也考虑公司自身生产成本内控，以及充电站的规模和所经营的专业范围不断发展的趋势，运用科学方法加强运维管理显得越来越重要。

简介：摘要随着充电业务规模日益发展壮大，汽车站充电站投运初期，设施的运行和维护检修工作是由专业人员分别管理的方式，即运维分离管理。为了让电动汽车充电站更好地适应行业发展需求，提高设备的可靠性和运行质量，产生更大的经济效益，同时也考虑公司自身生产成本内控，以及充电站的规模和所经营的专业范围不断发展的趋势，运用科学方法加强运维管理显得越来越重要。

简介：

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简介：随着充电业务规模日益发展壮大，汽车站充电站投运初期，设施的运行和维护检修工作是由专业人员分别管理的方式，即运维分离管理。为了让电动汽车充电站更好地适应行业发展需求，提高设备的可靠性和运行质量，产生更大的经济效益，同时也考虑公司自身生产成本内控，以及充电站的规模和所经营的专业范围不断发展的趋势，运用科学方法加强运维管理显得越来越重要。

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