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53 个结果
  • 简介:摘要: 近年来,国有企业经营正由以前的高速发展转向为高质量发展。为提升国有资产的规范化管理水平,亟需加强智慧化管理和数字化技术应用,形成新的效益增长点。

  • 标签: 国有资产  全生命周期  资产运营
  • 作者: 杜琳
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-16
  • 机构:山东高速淄博发展有限公司桓台养护中心 山东 淄博 255000
  • 简介:摘要:现如今,我国是二十一世纪迅猛发展的新时期,交通行业发展十分迅速,为了保证车辆的顺利通行以及人们的行车安全,减少安全事故的发生,在公路的建设过程中,安全防护设施的设置和建立越来越受到重视。同时,为了延长安全防护设施的使用寿命,交通部门十分重视安全防护设施的施工质量和后续的管理与维护。本文就交通工程安全防护设施的施工及质量控制和后期的运行维护进行分析。

  • 标签: 交通工程 施工 安全防治 监管
  • 简介:摘要:移动用户中集团客户作为具有强烈社会影响力,能够为运营商带来丰厚利润的大客户,更是这场战斗中的焦点。同时移动的运营商的运营系统保留了大量的用户信息资料。这些资料含有丰富的客户信息,通过数据的手段能够有效地分析出用户的需求和对于服务的满意程度。运营商可以运用这些信息制定出有效的营销策略,从而在战斗中取得胜利。数据技术是当前非常流行的一种分类预测算法。

  • 标签: 中国移动大数据 市场营销 应用
  • 简介:摘要:以互联网为代表的信息技术快速发展,产生了海量数据资源,传统数据分析已经无法满足实际需求,鉴于这种情况,以云计算为代表的大数据应运而生,深刻介入了人们的生活。大数据时代,企业市场营销迎来新的变革,为了适应技术发展,越来越多企业也开始加大基于大数据技术下的市场营销创新。需要认识到,大数据技术应用于市场营销创新,不仅是一个工具,也是全新营销思维与方式的转变,只有充分认识到大数据对于企业营销战略决策的有效支持,才能使企业获得竞争先机,实现长远发展。

  • 标签: 大数据 市场营销 战略  
  • 简介:摘要:在教育教学中,多媒体技术具有很大的潜力和优势,可以大大提高教学效果和学习质量。而技工学校的数学教学,作为技能型人才培养的重要环节,如何更好地利用多媒体技术,实现知识的传授和能力的培养,是当前教育界亟待解决的问题。本文将探讨多媒体技术在技工学校数学教学中的应用,从提高学习效率、激发学习兴趣、促进思维发展以及适应现代化教学模式等方面,分析其在数学教学中的优势,并探讨多媒体教学软件、多媒体课件以及多媒体教学辅助设备在技工学校数学教学中的具体应用。

  • 标签: 多媒体技术 技工学校 数学教学 应用
  • 简介:摘要:劳动教育是国民体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的作用。落实习总书记关于劳动教育讲话精神,落实新课标关于劳动教育的要求,大中小学校应积极开展劳动教育的探索与实践。

  • 标签: 劳动教育 学科融合教育 主题实践活动
  • 简介:摘要:近年来,我国移动通信市场竞争日趋激烈,中国移动、中国联通、中国电信三大移动通信运营商开始越来越清醒地认识到渠道体系建设的重要性,并已根据现阶段我国移动通信市场竞争形势,逐步打造相适应的渠道体系。基于此,本文主要对移动通信运营商渠道体系建设的新思路进行分析探讨。

  • 标签: 移动通信运营商 渠道体系 建设新思路
  • 简介:摘要:在建筑工程领域,给排水消防设计是整个工程设计中不可或缺的一个重要组成部分,其设计质量的好坏会直接影响整个建筑最终质量的优劣。因此,设计人员应给予足够的重视,最大限度地把握建筑给排水消防设计所提的各项要求,明确并解决设计过程中存在的各项问题,为给排水消防系统的科学性以及人民群众的人身与财产安全提供强有力的保证。

  • 标签: 建筑 消防给排水设计 常见问题
  • 简介:摘要:能源广泛应用于各行各业。 可以说,人类的生活和工作离不开能源的支持。 电力供应已成为中国经济生活的支柱。 因此,在发展能源系统的同时,必须不断引进科技,定期将能源系统引入智能化、自动化范围,减少能源企业在运营中使用的人力、物力和财力,确保可持续发展。

  • 标签: 电力系统 自动化技术 相关控制 方法 探析
  • 简介:摘要:在日常教学中,小学语文教师应结合教学要求,遵循小学生的认知规律,有目的、有针对性地开展群文阅读,为小学生推荐文质兼美的文章,让小学生自由地徜徉在知识的海洋中,获得美的享受和心灵的感悟,提升小学生的语文核心素养。基于此,本文详细分析了核心素养视野下小学语文群文阅读教学策略。

  • 标签: 核心素养 小学语文 群文阅读 教学策略
  • 简介:摘要:本文首先探讨了当前技工院校的数学中所存在的问题,然后对提升技工院校数学学习兴趣的方法进行了系统的探讨,并提出了提升学习有效性的实时策略,为实际数学教学效率的提升提供了参考和依据。另外,本文选了文献研究法,通过筛选和查阅大量的相关文献内容,并以此内容作为理论支撑,从而展开研究。

  • 标签: 技工院校 数学教学 有效性研究
  • 简介:摘要:目的 分析集束化护理对脑出血手术患者预防下肢深静脉血栓发生率的效果分析。方法 择取我院2020年1月--2020年12月期间收治的66例脑出血手术患者为研究对象,以患者的个人意愿为分组依据,将上述患者平均分成两组,分别命名为观察组和对照组,护理方式分别为集束化护理和常规护理。比较两组患者的护理满意度和下肢深静脉血栓发生率。结果 观察组患者护理满意度显著高于对照组,差异表明统计学意义显著(p

  • 标签: 集束化护理 脑出血手术 下肢深静脉血栓 预防效果
  • 简介:摘要: 企业之间的文化和管理竞争正在逐步转变为基于文化软实力、管理模式和组织结构的文化和管理,只有符合市场经济发展趋势的企业才能在激烈的竞争中占据优势。因此,需要根据当前企业文化创新的重要性、企业所面临的挑战,综合深入地分析、思考企业文化对其产生影响的价值。本文基于企业文化建设的作用,提出了企业文化融入企业管理措施。在了解市场经济发展的情况下,企业通过适当的运营管理,可以谨慎应对企业的竞争和市场风险,给出改进措施,进行企业文化创新和管理创新,增强企业文化的核心竞争力。只有认识到企业管理创新的价值,企业才能在市场中蓬勃发展。

  • 标签: 企业文化 企业管理 实践探索
  • 简介:摘要:制造业是国民经济发展的重要组成部分,因此,重视制造业的建设直接影响到我国制造业的发展,制造业的发展带动了我国制造业实力的发展。制造技术与制造技术相结合,创造符合社会需要的产品组合,有效促进中国经济发展。

  • 标签: 机械工程 自动化设备 安装技术
  • 简介:摘要:智能电网也被称之为“电网2.0”,它需要高速的通信网络、先进的技术和控制方法等等成熟条件,从而高效满足用电需求。当今时代,人们对智能电网的熟悉程度较低,不了解智能电网技术相较之前的电网技术有何独特优势,对其在电力工程中的应用更是不了解,本文将对智能电网技术在电力工程中的应用相关问题进行阐述。

  • 标签: 电力系统 智能电网 技术 电力工程 应用
  • 简介:摘要目的通过检测血清抗体滴度和杀菌抗体检测(SBA)评价重组H因子结合蛋白(factor H binding protein,fHBP)的免疫原性。方法选择并合成fHBP序列,连接至pET43.1a质粒,转化大肠杆菌BL21(DE3),表达两个亚家族的重组fHBP蛋白,fHBPA和fHBPB,经过纯化后免疫家兔和小鼠,通过ELISA和SBA试验检测免疫抗血清效价和B群脑膜炎球菌流行菌株的杀菌滴度。结果fHBP免疫兔血清效价均大于2.0×106,免疫小鼠血清效价高于1.0×106。69株流行株SBA试验中fHBP免疫兔血清对41株A亚家族和20株B亚家族均有大于1∶128杀菌滴度,亚家族靶菌之间没有交叉保护作用。fHBPA小鼠血清对A亚家族流行株Nm210902、Nm211009、Nm450522平均滴度为1∶1 024、1∶608、1∶861,对Nm510703、Nm311304、Nm431002流行株的滴度为1∶234、1∶861、1∶430;fHBPB小鼠血清对B亚家族流行株Nm311302、Nm311113和Nm321114的杀菌滴度分别是1∶2 896、1∶1 878和1∶430。而fHBPA和fHBPB混合蛋白质免疫鼠血清Nm210902、Nm510703和Nm311302平均滴度分别1∶876、1∶274、1∶1858,对3株靶菌均存在有效杀菌。结论fHBP免疫抗血清效价均在1.0×106水平以上,对61株B群流行株的杀菌滴度大于1∶128,对69株B群脑膜炎球菌流行株有94.2%的保护效果。

  • 标签: 重组fHBP蛋白 SBA 抗血清 脑膜炎球菌流行株 杀菌滴度
  • 简介:【摘要】网络和信息技术的飞速发展为科普传播提供了新的手段。本文主要以科普场馆体系为例,介绍了以计算机、网络、数据库等技术为支撑的信息系统,为科普场馆的业务协同、应用集成、数据共享、科普传播、效益评估、决策支持等服务的情况,探讨了信息系统项目管理对科普传播的促进作用。

  • 标签: 信息化 信息系统项目管理 科普传播
  • 简介: 摘要:对于技工院校而言,其主要为社会经济的发展,培养专业性人才,通过开展数学课堂,初衷就是为了推动学生综合发展,在将来的工作或者学习中,能够结合所学的数学知识,解决好有关的问题,故而在教学课堂中,老师要维护好学生的主体地位,采用有效的手段,譬如探究式教学,调动学生的思维。针对探究式教学法,本文对其意义进行了分析,并探究了该教学法的运用对策,以供参考。

  • 标签: 探究式教学 数学教学 小组合作 自我评价