简介：摘要：临床对于结肠癌患者的首要治疗方式则是结肠造口手术，此种手术治疗方式能够对患者生活质量得到改善。但结肠造口后，受到排便方式的改变会使得患者在生理以及心理均受到一定创伤，并且出现焦虑、烦躁等心理，如不能及时进行干预，将会加重负性反应，最终对疾病康复产生影响。因此本文对结肠造口患者常见心理障碍进行分析，并对护理干预措施进行研究进展的综述，为临床提供参考。

简介：摘要：本文首先阐述了企业文化与企业思想政治工作的融合意义，接着分析了企业文化与企业思想政治工作的融合与创新策略，希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：本文探讨了小学一年级学生数学解决问题能力的提升方法与实践，通过分析学生的实际情况，提出了一系列有效的培养策略。研究表明，通过启发式教学、情境教学和游戏化教学等方法，可以激发学生的数学兴趣，培养学生的创造性思维和解决问题的能力。

简介：【摘要】小学期间是学生记忆的黄金时间。是否应该利用好这段时间呢？怎样利用？为了回答这些问题，我开展了一次“《三字经》背诵活动”。希望同学们开发自己的记忆潜能，通过背诵经典，增长学识，提升素养。

简介：【摘要】目的：分析甲状腺癌患者围术期中应用加速康复外科理念的临床效果。方法：选取我院2019年7月至2021年6月收治的130例甲状腺癌患者，按临床干预方式的不同分为对照组和研究组，分别进行常规护理干预和加速康复外科理念干预，观察两组干预效果。结果：与对照组相比，观察组围术期体位综合征发生率更低，差异明显（P

简介：摘要：目的：探究如何降低健康体检过程中假阳性的发生率。方法：抽选2019年1月-12月来我院体检中心进行健康体验的90例人员作为研究对象，按密封信封法将其等分为对照组和实验组，两组研究对象体检前均为提前预约，其中对照组采用基础讲解，实验组在此基础上引入详细讲解，对比两组假阳性的发生率。结果：实验组干预后假阳性发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：在体检过程中受检者若未重视体检注意事项，且对体检注意事项认知不够，则易引发假阳性事件的发生，而体检中心人员针对不同的受检人群详细讲解体检注意事项，可有效降低假阳性的发生率。

简介：摘要：移动学习技术不断发展中，多种教学方式融合在一起，针对中职计算机的基础教学提出了更高要求。需要教师优化教学设计，改进不足之处，不断提高教学质量，来为中职学生基础知识的有效学习以及个性化发展提供强大助力。混合式学习理念的全面渗透至关重要，育人计划的具体执行始终围绕中职学生，同时展开针对性的教学指导，是中职计算机教师的职责所在。本文主要分析了中职计算机基础教学中混合式学习的科学设计与有效应用。

简介：摘要：教师在计算机网络教学中应用行动导向法时，应注重创建良好的职业情境。即通过深入了解行动导向法内涵与实施步骤后，有计划、有针对性的设计教学计划与教学方案。即中职教师应以职业活动为导向，注重培养学生实践应用能力。以教学任务为驱动，全面培养学生独立思考能力。以学生职业发展为核心，强化学生终身学习意识。由此，真正在中职计算机网络教学中突显行动导向法的作用与功能。

简介：摘要：中职教育作为我国教育体系的重要组成部分，一直以来中职教育都为我国社会的发展输送高质量的技术人才。在新时期的发展背景下，互联网科技的高速发展推动了社会各行业的快速进步，“互联网+”与各个领域之间的融合，也表现出了鲜活的生命力。“互联网+”与中职教学之间的融合也衍生出了诸多地可能。本文以此为基础，结合中职计算机课程的教学实践，就“互联网+”背景下，中职计算机课程教学模式的应用与优化问题进行思考。希望能为今后中职教学活动的升级以及“互联网+”模式的进一步推广做出有价值的参考。

简介：摘要：随着新一轮教育体制改革的不断深化，新课标提出了培养学生核心素养的教育要求，而阅读教学作为初中英语课程教学的重要组成部分，如何才能在英语阅读教学中有效提升学生的英语核心素养，也成为了当下初中英语教师所面临的重要课题。这就要求初中英语教师能够充分明确英语核心素养的基本内涵，并将其有效渗透在日常的阅读实践教学活动中。

简介：

简介：【摘要】目的：分析优质护理在腹股沟斜疝手术患者护理中的应用。方法：选择我院于 2018.1-2019.1月内收治的 80例腹股沟斜疝手术患者，将所有患者按照护理方法的不同，分为对照组（ 40例，使用常规方法护理）和观察组（ 40例，使用优质护理服务）。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果：两组护理均有一定效果，观察组采用优质服务住院时间、排气时间、下床活动时间、术后疼痛持续时间明显低于对照组采用常规护理后住院时间、排气时间、下床活动时间、术后疼痛持续时间。（ P＜ 0.05）差异均有统计学意义。 结论：优质护理能够有效改善患者腹股沟斜疝手术后病情状况，加快病情恢复，提高生活质量。具有临床效益，值得推广使用。

简介：摘要：本文从培养融洽的师生情感、巧妙的导入新课、创设情景、利用多变的教学、风趣精彩的语言、游戏与竞赛、师德、师能、享受成功的喜悦 ， 八个方面来谈 在体育教学中如何激发学生学习的兴趣。

简介：摘要目的了解我院女职工妇科常见病的发病情况，为妇女病的防治工作提供依据。方法对853例已婚女职工进行常规妇科检查、白带常规、宫颈液基细胞学检查及盆腔B超、乳腺B超检查，分析妇女常见病检出情况、患病情况。结果853例被检妇女中，妇女常见病检出率为33.29%，依次为乳腺增生、宫颈炎、阴道炎、子宫肌瘤、乳腺包块、阴道前后壁膨出、附件囊肿等。结论生殖道感染是影响妇女健康的主要疾病，重视妇女病普查，系统规范地治疗妇科常见病，对高发年龄段的妇女进行重点干预，对降低妇科疾病的患病率有重要的意义，亦是妇女保健面临的重要任务。

简介：摘要目的探讨维生素D联合右旋糖酐铁在小儿贫血治疗中的临床疗效。方法选取2017年4月—2018年4月我院108例贫血患儿为研究对象，根据随机抽签原则将入选者分为对照组和研究组，每组54例，对照组患者口服右旋糖酐铁治疗，研究组患者在对照组的基础上联合口服维生素D治疗，比较两组患儿的临床疗效、治疗前后血红蛋白(Hb)及血清铁(sl)水平。结果研究组治疗总有效50例，占92.59%，对照组治疗总有效42例，占77.78%，两组比较存在统计学差异（P＜0.05），治疗后两组患者的Hb及SI水平较治疗前均显著提高，且研究组优于对照组，两组比较存在统计学差异（P＜0.05）。结论维生素D联合右旋糖酐铁可有效改善患儿贫血症状，临床疗效显著，在小儿贫血治疗中具有重要应用意义。

简介：摘要目的对创伤性手关节僵硬患者应用康复治疗的临床疗效进行探究。方法选取104例由2015年4月至2017年8月间在我院进行创伤性关节僵硬治疗的患者，采用随机数表法将患者分为康复组和对照组，两组各52例患者，仅给予对照组患者常规康复指导，给予康复组患者康复治疗。结果康复组和对照组患者僵硬指关节被动活动范围治疗有效率分别为100%、86.54%，僵硬指关节主动活动范围治疗有效率分别为92.31%、75%，关节综合治疗临床疗效有效率分别为94.23%、76.92%，两组患者上述观察指标对比差异均非常明显（P<0.05）。结论对创伤性关节僵硬患者应用康复治疗能够使患者的创伤后僵硬指关节活动范围得到恢复，使手关节功能得到提高。

简介：摘要目的对儿童近视原因及预防保健措施进行研究和分析。方法选取我院2016年1月—2018年1月收治的1060例儿童近视患儿作为研究对象，对其病例资源进行回顾分析，以进行儿童近视的原因及其预防保健措施进行总结分析。结果分析显示，年龄、饮食与营养、遗传等因素与儿童近视发生之间有着相关性，并且在根据儿童近视原因采取针对性预防保健措施后，其治愈率达到95.9%。结论年龄、饮食与营养、遗传等是儿童近视的主要原因，根据儿童近视原因采取针对性预防保健措施，能够有效提升近视儿童治愈率，减少儿童近视发生率。

简介：摘要配网运行安全以及供电可靠性直接关系到生产生活用电安全，电力供应稳定性和安全性直接关系到百姓日常生活，研究供电企业配网运行安全管理以及供电可靠性技术，对提高电力系统运行安全性和可靠性有重要意义。

简介：摘要目的研究探讨儿童保健对早产儿体格发育和发育商的影响。方法拟定此研究选择2016年1月至2018年1月我院早产儿220例，随机均分两组各110例，以常规管理为对照组，以儿童保健管理为观察组，分析儿童保健对早产儿体格发育和发育商的影响。结果观察组早产儿体格发育和发育商显著较对照组要好，两组比较，P<0.05。结论早产儿采取儿童保健进行干预，可以增强早产儿的体格发育，效果显著，值得推广应用。

简介：摘要小学生在写作的时候通常是经过仔细的观察和想象，运用自己所掌握的语言和文字对事实进行反映，从中体现出自己的情感。小学生作文通常以简单的记叙文为主，这类记事写物的作文是培养小学生写作能力的基础综合训练。本人经过20多年对学生作文的教学指导，在本文中对学生在写人写事等作文写作时容易出现的问题进行了探讨。