简介:摘要: 2020年的新型冠状病毒疫情,给所有人的生活带来了很大的变化,也对我们的教育教学造成了前所未有的影响。面对疫情中的教育,大多数人把目光都放在未成年的学生身上。但其实作为同样的在疫情影响下的教师,也承受着巨大的压力,而且这种压力往往在不经意间通过网络指导传递给学生,进而影响学生和其家庭。
《疫情期间对教师心理健康帮扶干预的策略研究》成果公报