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略读课文练习设计应把握的三原则

作者：杨柳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-09-19
出处：《教学月刊：小学版（语文）》 2015年第9期

简介：随着对阅读教学研究的不断深入，略读课文教学得到了广大教师的关注和重视。但是笔者在观课中也发现，由于教材中的略读课文没有安排练习，许多教师虽然有练习的意识，但是在实际教学中仍然不同程度地存在着练习缺失、练习无序、练习时间不当、练习评价缺少针对性等随意的现象。
标签：练习设计略读课文三原则教学研究实际教学练习时间

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大班韵律活动《小老鼠的欢乐之夜》设计与反思

作者：杨柳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-11-21
出处：《山西教育：幼教》 2015年第11期

简介：【设计思路】在组织大班主题教育活动'可爱的动物'时,我在表演区播放了《猫和老鼠》的动画片,幼儿饶有兴致地观看,时而哈哈大笑,时而模仿猫和老鼠的动作,让人忍俊不禁。从幼儿的这一兴趣点出发,我尝试利用故事情节进行韵律活动的教学,即根据音乐结构和性质创编'小老鼠的欢乐夜'的故事,采用游戏化的教学手段,加上朗朗上口的节奏短语,引导幼儿学习并积极创编舞蹈动作。这样不仅可以降低幼儿学习的难度,减轻他们
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