简介：摘要：随着课程改革的进行，有效教学越来越受到大众的关注。传统的教学方式只注重理论知识的灌输，教学效率和教学水平不能达到相关要求。为了使教学效率和教学水平得到提升，要对教学方式进行改革，对于小学语文阅读教学来说，要想提高语文阅读教学的教学质量，教师需要抓住教学的重点，采用有效的教学策略进行教学，使学生在，自主阅读过程中，提高个人的阅读能力和表达能力。本文对小学语文阅读教学的有效性策略进行了探究，直接提升小学语文阅读教学水平。
简介：摘要新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。而注重课堂教学是学生提高成绩的主要途径。教学不仅可以开启学生的创造性思维能力，而且也能提高学生的动手能力。设置有效的课堂教学，能让学生积极参与到教与学的互动过程中来。然而，如果内容欠妥，方法不当，就会事与愿违。
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