简介：摘要小学语文作业强调作业的实践性和趣味性，要让作业从“写”的单一形式中走出来，使作业富有趣味性，具有吸引力。因此设计作业必须形式多样，争取使作业富有创造性，听、说、读、写、做、玩、都可能成为语文作业，让学生总保持一种新鲜感，使学生不觉得是为完成老师留的作业而被动做作业，并且在作业活动中，获得生动、活泼、完满的发展。
小学语文作业设计如何创新
