简介：摘要：在新课程改革实践中部分教师强调新授课课堂内容，而忽视了家庭作业的同步革新，简单机械地布置数学书上的习题作为作业内容，使每个学生的作业内容相同，因学生在数学学习上的个性差异导致结果差强人意，对于学困生来说，不能循序渐进，解题有难度，挫伤积极性和自信心，往往产生厌倦情绪，而对于学优生来说，家庭作业内容题型简单无难度，缺乏挑战性，易导致应付的心理。这种单一的家庭作业形式，与新课改实践不相统一，长期下去不利于学生建立积极、健康的数学观和树立自信心。因此针对小学阶段学生数学学习的个性差异，设计分层作业内容势在必行。
简介：【摘要】学生间的差异性是影响英语教学的重要因素，教师需根据学生的个性化学习特征来展开英语教学，让不同层次学习水平和学习能力的学生均可获得一定程度的发展。为此，教师引入了分层教学模式，在对学生进行科学分层的基础上，对不同层次的学生给予科学的针对性教育。本文将着重探究分层教学用于英语教学中的重要性，并提出分层英语教学的有效策略。
简介：摘要：改革开放以来，我国社会经济发展日新月异，科技水平不断提高，带动了各行各业的繁荣发展。随着人们生活水平的日益提升，对电力的需求量不断增加，这在一定程度上促进了电力企业的繁荣发展，使我国电力企业逐渐向大规模方向迈进。在该过程中，电力工程技术发挥着举足轻重的作用。现阶段，我国电力工程技术水平较低，且在管理中还存在一系列问题，严重阻碍了电力工程技术的发展，最终制约了我国电力企业的发展进程。
小学高年级数学教学中分层作业的实施策略
论英语教学中分层教学的重要性和课堂策略
电力工程施工技术关键点分析和强化措施研究
