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博物馆与有组织的学习:观众研究的
规则
作者:
林达·凯利;提姆·沙利文(著);林冠男(译)
学科:
历史地理
>
考古学及博物馆学
创建时间:2007-01-11
出处:
《博物馆研究》
2007年第1期
简介:
我们的目的是描述澳大利亚博物馆如何将他们观众的研究情况和研究过程纳人到他们从事的交流计划中去,以及他们处理组织的文化转变问题的方法。
标签:
观众研究
博物馆
组织
学习
澳大利亚
文化转变
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规则
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