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生物
教材中名词讲授的“四结合”
作者：
柯颜凤
学科：
文化科学
>
职业技术教育学
创建时间：2012-07-17
出处：
《职业技术教育》
2012年第7期
机构：柯颜凤（郧阳科技学校湖北十堰442500）
简介：
摘要针对
生物
教材中“名词”多、难于理解的现象，通过自己多年的教学，总结出教学经验，更有利于学生掌握。
标签：
名词教学经验四结合
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生物
教材中名词讲授的“四结合”
生物
教材中名词讲授的“四结合”
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