简介：摘要：在企业中进行电子商务界定，主要是企业运用网络形式展开生产、销售或者分销等活动。企业电子商务不仅是网络中的贸易活动，也是运用电子信息技术对生产中遇到的问题进行解决，降低活动贸易成本的一种方法。电子商务合理运用网络资源，完成了从原料购买与产品展现等一系列商贸活动。电子商务的出现使得交易通过网络完成。极大的提高了资金的运转速度，并在一定程度上降低了产品的生产和销售成本，整下交易过程具有无形化和电子化的特点。环境变化导致新特点的出现，使得电子商务与财务会计有机融合的要求越发迫切。

简介：【摘要】目的：适时体位干预及改进体位垫用于甲状腺手术病人的价值探讨。方法：研究时间起于2023年1月，止于2023年5月，参考对象具体构成为：我院开展甲状腺手术病人，而后分组，指导原则为：随机抽签法，具体组别为：对照组、实验组，2组甲状腺手术病人病例数为72，各组中收纳样本数为36；其中常规手术体位及普通体位垫用于对照组，适时体位干预及改进体位垫用于实验组，就2组护理效果展开比较。结果：两组不同体位干预及体位垫病人舒适度比较，实验组烦躁出汗、呼吸频率加快、颈部悬空酸痛、挪动手术体位发生率均低于对照组，实验组舒适度更好，P＜0.05；两组病人手术治疗时间和不良反应发生率比较，实验组手术治疗时间比对照组短，实验组不良反应发生率低于对照组，P＜0.05。结论：甲状腺手术病人治疗期间采取适时体位干预及改进体位垫，能够优化手术治疗期间病人舒适程度，降低不良反应对于病人手术治疗影响。

简介：摘要：幼儿园师幼互动质量的提升对幼儿综合发展至关重要。本文强调互动对幼儿的积极影响，包括促进语言发展、建立情感安全感和激发学习兴趣。实践方面，建立互信关系、提供积极反馈、创设互动性学习环境、个性化教育和持续专业发展被提出为有效的措施。实际案例表明，这些方法可行且有效，有助于提升师幼互动质量。综上所述，幼儿园教育需要重视师幼互动，通过这些实践方法，为幼儿的全面成长提供更好的支持与引导。

简介：摘要：在建筑设计过程中，设计师应高度重视结构的现状，关注各种结构形式的基本力学性能，以及材料对结构的影响等重要结构概念。对工作的正确认识，以及结构概念在设计中的灵活运用，使设计更加完善合理。因此，应继续加强建筑结构设计技术的应用和推广，确保工程质量，使整个建设工程具有较强的安全性和稳定性。

简介：摘要：在建筑设计过程中，设计师应高度重视结构的现状，关注各种结构形式的基本力学性能，以及材料对结构的影响等重要结构概念。对工作的正确认识，以及结构概念在设计中的灵活运用，使设计更加完善合理。因此，应继续加强建筑结构设计技术的应用和推广，确保工程质量，使整个建设工程具有较强的安全性和稳定性。

简介：摘要：对于小学生而言，他们的学习与发展都离不开兴趣。在美术教育中，老师要注重美术教育的趣味，使其成为美术教育的一部分。所以，老师们要改变自己的教育理念，跟上时代的步伐，采用合适的教育方法，以全体同学为对象，推动他们的个人发展，让他们在运用自己的双手和大脑的同时，主动地去学习美术，进而提高他们的整体素养。

简介：摘要：大家都知道，美术课堂是对学生进行人文教育的重要场所，所以，在平时的实践中，老师一定要注重提高课堂的教学效果，而民间美术作为一种久经沉淀而成的优良的文化和美术，老师应该在美术课堂的实践中，把民间美术与美术教学结合起来，这样，不仅可以大大的充实每个同学的美术知识，还可以激发同学们的学习热情，让同学们在民间美术中充分感受到独特的美术魅力。因此，本论文将重点探讨如何将民间美术引入到小学的美术教育中。

简介：摘要：随着时代的发展，建筑设计理念不断更新，但传统建筑文化对现代建筑设计的影响仍然很大。因此，现代建筑设计必须不断汲取传统建筑文化的精髓，以保证现代建筑设计在追求自然和谐发展的同时，也能保证现代建筑的先进设计理念和应用更有价值。因此，在当代建筑设计中，更应该保持对于我国传统建筑文化的引用,要将传统建筑文化在当代建筑设计中得到进一步传承。

简介：摘要：随着时代的发展，建筑设计理念不断更新，但传统建筑文化对现代建筑设计的影响仍然很大。因此，现代建筑设计必须不断汲取传统建筑文化的精髓，以保证现代建筑设计在追求自然和谐发展的同时，也能保证现代建筑的先进设计理念和应用更有价值。因此，在当代建筑设计中，更应该保持对于我国传统建筑文化的引用,要将传统建筑文化在当代建筑设计中得到进一步传承。

简介：摘要：学生职业生涯规划需要通过一系列的教育活动来实现，其中，价值观的培养是其中的一个重要方面。良好的价值观能够激发学生的学习动力，促使他们明确自身的发展目标和价值取向，从而为将来选择适合自己职业方向打下坚实基础。心理倾向，它对个体的职业选择具有重要影响。学生正处于价值观形成的关键时期，他们对未来职业选择有自己的看法。因此，教师要通过各种教育活动引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强其对未来职业选择的信心。

简介：

简介：摘要：随着新课改的不断推进，以及国家减负政策的不断落实，越来越多的要求老师能在充分尊重学生主体作用的基础之下，有效发挥老师的主导作用，在课堂上能坚持以学生为中心，恰当选取行之有效的教学方法，保证教学质量，提升课堂效率。在此背景之下，四体六步教学法应运而生并越来越广泛地在课堂中得以推广。这一教学方法以其科学性，综合性，系统性和创造性备受广大师生的推崇，这一教学方法在小学数学课堂中的应用也十分必要且具有重要意义。本文旨在探究四体六步这一教学方法在小学课堂中的有效应用策略，来实现小学数学课堂的减负和提质。

简介：摘要：本文通过剖析小学道德与法治教学在实际教学中的情况，并提出教学内容生活化，教学过程生活化及其注意事项等途径来提高教学的实效性，将小学道德与法治教学与生活有效地结合起来，使得教学的效果更明显、更有效。

简介：摘要：本文通过分析小学道德与法治课课堂教学生活化的优势和不足，提出从转变教学理念，以学生现实生活为切入点，情境生活化，目标生活化，内容生活化，实践生活化等方面提高小学道德与法治教学生活化的策略。

简介：摘要：目的：探讨神经外科管道护理风险因素及防范对策。方法：选取2020年1月至2020年12月我院收治的神经外科患者50例，将其随机分为两组，每组患者人数均为25例。对照组患者采用常规管道护理方法，观察组患者采取针对性管道护理干预，对比两组患者的临床护理效果。结果：经研究发现，观察组患者的护理有效率（96.00％）和护理风险发生率（4.00％），与对照组患者的相关数据（84.00％）和（16.00％），均存在着明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。

简介：摘要：目的：对危重颅脑外伤患者的神经外科临床效果进行研究。方法：本次实验对象为危重颅脑外伤患者，本次实验在2019年3月初开始实施，正式结束时间为2020年12月，实验对象共计70人。随机编号结果的奇偶性为本次实验的分组依据，两组患者均接受基础治疗，对照组患者在入院一个月后实施高压氧治疗，实验组患者在入院一周后实施高压氧治疗，对两组患者治疗前后格拉斯哥昏迷量表评分及日常生活能力量表评分进行分析和对比。结果：对本次实验进行细致的分析，两组患者在治疗前格拉斯哥昏迷量表评分及日常生活能力量表评分无突出差异，（p＞0.05）；对本次实验进行系统的分析，对照组患者及实验组患者治疗后格拉斯哥昏迷量表评分、日常生活能力量表评分数据相比差异较为凸显，（p＜0.05）。结论：高压氧治疗在危重颅脑外伤患者临床治疗中有着较为理想的效果，而且治疗效果与治疗时间的早晚有着直接的联系，尽早实施高压氧治疗能够在一定程度上提高患者格拉斯哥昏迷量表评分及日常生活能力量表评分。

简介：摘要：在我国学前教育政策的不断发展以及推动下，教育教学中的教育理念不断的更新，本土资源也逐渐作为教学内容融入幼儿园的教育教学当中，本土资源的加入使孩子的学习内容更丰富多彩。良好的本土资源教学会使幼儿感受到家乡的美，培养孩子的乡土情怀。结合具体的教学案例，探讨如何做到在农村幼儿园教学活动中对本土资源进行开发与利用，以达到良好的教育教学效果。

简介：摘要：小学数学教学不仅承担着帮助学生开发智力、培养数学思维与数学探究能力的职责，还肩负着帮助学生修正数学学习习惯、提升学生综合数学素养的责任；在小学数学教学过程中为学生构建能够进行深度学习的有效数学课堂，可以落实数学学习在学生成长发展上的促进作用，有效提高学生学习成绩。尤其对于面对结课考试的五年级学生来讲，构建有效数学课堂势在必行。因而教师必须探索科学的教学策略，不断促进学生数学学习的深入化发展。

简介：摘要目的探讨对妊娠高血压综合征患者实施硫酸镁联合硝苯地平治疗的方法和临床效果。方法选取2015年4月至2016年4月我院收治的妊娠高血压综合征患者60例，随机分成两组，对30例对照组患者实施硫酸镁治疗，对观察组30例患者实施硫酸镁联合硝苯地平治疗，观察两组患者的治疗效果。结果观察组患者在治疗有效率、血压改善情况及母婴并发症发生情况的比较结果上均明显优于对照组，P<0.05，有统计学意义。结论对妊娠高血压综合征患者实施硫酸镁联合硝苯地平治疗的疗效显著，且能显著降低患者血压值，提升母婴舒适程度，值得临床进行推广。

简介：