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我国地方课程的政策演化与发展策略

作者：武淑清;孟维杰
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2010-10-20
出处：《教育探索》 2010年第10期

简介：上世纪90年代末,国家提出＂建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程＂的要求,但地方课程和学校课程并没有得到实质性的发展。要发展地方课程,应采取以下策略：更新观念,提升地方课程意识;国家课程体系应预留空间;地方行政部门和校长应大力支持;改革考试评价体制,促进地方课程发展。
标签：地方课程课程政策发展策略

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