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  • 简介:摘要现在的初中语文教学很大程度上忽视了朗读教学,语文教育要回归本性,回归重吟诵重体悟的传统。重视朗读教学,可以更好地品味语言、体验情感、培养语感,提高语文素养。

  • 标签: 朗读 回归 语文素养