简介：摘要培养学生的核心素养属于当前中职计算机课程教学的根本任务，基于职业教育应落实好学以致用的工作。将知识与技能培养模式融入课程中，不仅能激发学生的学习兴趣，而且能提升学生的审美情趣，从而促进中职计算机行业的可持续发展。
核心素养导向的下中职计算机基础教学研究
