简介:摘要:目的:研究在实习护生的教学管理中,应用系统化临床护理教学管理的应用效果。方法:选取2020年9月~2021年6月在我院实习的护生56名,依据奇数偶数分组法,将患者分成观察组和对照组,各28名。对照组实施常规护理教学管理,观察组实施系统化临床护理教学管理,比较2组综合能力掌握率、护理专科知识评分及对教学的满意率。结果:观察组各项能力掌握率均高于对照组,P<0.05;观察组理论知识、操作机能、护理文书书写、应用能力等评分均高于对照组,P<0.05;观察组对护理教学的满意率为96.43%高于对照组的78.57%,P<0.05。结论:系统化临床护理教学管理应用在实习护生的教学管理中,可显著提升学生的综合能力水平,护理比教学质量,具有较高的临床应用价值。
简介:摘要目的探讨手术室护理人员职业应激现状及其与代谢综合征(MS)的关系。方法于2019年7月,选取山东省内某三甲医院手术室全体护理人员179人作为研究对象。用自行设计的问卷进行一般情况调查,用《护士工作应激源量表》调查护理人员职业应激水平;测量护理人员的身高、体重、腰围、血压及空腹血糖、总胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、缺血修饰白蛋白、脂蛋白相关磷脂酶A2水平。将护理人员分为MS组和非MS组,比较两组职业应激水平。计数资料组间比较采用χ2检验或Fisher检验;计量资料用±s表示,组间比较用t检验。护理人员MS的影响因素分析采用多元logistic回归分析。结果手术室护理人员总体职业应激水平为(450.58±141.77)分,明显低于常模得分(P<0.05);与非MS组护理人员比较,MS组总体职业应激水平、工作性质、工作负荷及病人相关因素得分明显较高,差异均有统计学意义(P<0.05);护理人员腹型肥胖、高甘油三酯血症、高血压及高血糖的患病率在不同职业应激水平组间差异均有统计学意义(P<0.05);调整腰围、甘油三酯、收缩压、高密度脂蛋白、缺血修饰白蛋白和脂蛋白相关磷脂酶A2后,职业应激总分是手术室护理人员MS发生的危险因素(P<0.05)。结论手术室护理人员职业应激水平与MS患病情况有关。
简介: 【摘 要】近年来,随着美术教学改革的深入,美术教学过程、教学方法和教学策略都有了很大的改进,但作业设计却常常被一些美术教师所忽视。作为课堂教学的重要组成部分,美术作业是最好的活动内容,它可以反映学生的审美个性和创新思维,有效培养学生的实践能力和良好的学习习惯,直接反映课堂教学的有效性,可见,课堂作业设计在美术教学中尤为重要。传统的美术作业往往由教师提出,学生被动接受。课堂作业成为一项任务,使学生失去兴趣,在一定程度上成为制约美术课堂教学发展的主要因素,因此,教师应重视美术作业设计。基于此,本文主要介紹了美术作业的科学设计对美术学科发展的重要作用,针对如何进行小学美术作业设计提出了几点切实可行的策略。
简介: 【摘要】美育是小学教育的重要组成部分,小学美术课堂承担着重要的美育使命。在此背景下,分析了美术课堂教学的问题,着力构建完善的美术教学活动体系,从而达到提高美术教学整体质量,满足学生美术学习需要的目标。
简介:摘要二代测序技术(next generation sequencing,NGS)具有极高的检测通量,相对低的检测成本,高度的准确性(accuracy)和精准性(precision),是遗传病临床检测的有力工具之一。NGS实验室的检测流程是否规范,将直接影响NGS数据的稳定性、可靠性和有效性,将决定其是否能被用于遗传病的临床辅助诊断或筛查。因此,作为遗传病基因检测的重要环节之一,NGS实验室中流程的规范化与标准化非常重要。2019年5月,在第二届基因检测联盟会议上,针对如何规范NGS检测流程,从事遗传病临床诊治、实验室检测以及第三方基因检测机构的专家进行了全面充分的讨论,旨在规范基于NGS的基因检测流程,对检测流程中的前、中、后三个阶段(包括样本采集/接收/保存、NGS建库、上机测序及数据质控)的操作与实施提出了专业性的指导意见,以规范NGS技术在遗传病基因检测领域中的应用。本文根据此次研讨会上各行业专家的讨论,总结并发布NGS实验室检测流程的规范共识,以促进NGS实验室流程的规范化和标准化,推进我国NGS实验室在遗传病基因检测领域的快速和专业化发展。
简介:摘要目的探讨某省部分三甲医院护理人员职业生活质量与抑郁倾向的关系。方法于2018年11月至2019年1月,采用简单随机抽样方法,抽取该省部分三甲医院242名护理人员作为调查对象。采用《护士职业生活质量量表》评价护理人员职业生活质量现状,采用《抑郁自评量表》测定护理人员的抑郁状态,分析二者之间的关系。结果护理人员职业生活质量总分为(156.86±26.60)分,其中家庭工作平衡(24.60±4.73)分、工作环境(77.30±14.78)分、工作量(36.34±6.11)分、社会环境(18.62±4.21)分;护理人员抑郁倾向总分为(43.76±9.50)分,抑郁倾向发生率为64.46%(156/242),中、重度抑郁倾向发生率分别为23.55%(57/242)、10.74%(26/242);职业生活质量总分及各维度与抑郁倾向总分均呈负相关(P<0.05);多元线性回归分析显示,职业生活质量总分高是护理人员抑郁倾向的保护因素(P<0.001)。结论护理人员职业生活质量与抑郁倾向相关,且职业生活质量高者不易产生抑郁倾向。