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简介：摘要目的探讨后腹腔镜肾根治性切除术(RPN)与开放性肾根治性切除术(ORN)在T2期肾癌治疗中的疗效差异，评价RPN的临床应用价值。方法检索国内外数据库中有关RPN与ORN治疗T2期肾癌的文献。提取文献数据、交叉核对并分析。结果共纳入分析文献11篇、肾癌患者738例。结果显示：与ORN比较，RPN手术时间短、术中出血量少、肠道功能恢复时间短、术后并发症发生率低、术后住院时间短，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在T2期肾癌的治疗中，RPN具有出血量少、肠道功能恢复早、术后并发症少及术后住院时间短等优势，值得临床上推广。

简介：摘要目的讨论急诊护理干预在四肢开放性骨折中的应用效果。方法抽取本院2012年3月至2013年5月收治的70例四肢开放性骨折患者作为研究对象，分为对照组和研究组，每组各35例，对照组采取常规的护理干预，研究组在对照组护理基础上，主要针对骨折患者入院时的急诊护理，比较两组患者的康复效果和护理满意度。结果研究组康复效果以及护理满意度均优于对照组(P<0.05)。结论对四肢开放性骨折患者采取及时的急诊护理干预，有利于后期的骨折治疗，提高患者的康复率，减少肢体运动障碍及骨折部位变形，减少遗留症的发生。

简介：摘要：在小学教学活动开展过程中，语文学科占据重要的地位。而阅读作为语文学科的重要组成部分，其在语文教学过程中的价值不言而喻。有效的培养学生阅读能力，不仅能够帮助学生积累相关写作素材，提高学生个人的语文素养。而且对学生个人综合品质方面起着至关重要的影响作用，学生在阅读过程中逐步形成个人的价值观念。随着教育改革工作的进一步推广，培养学生个人的阅读能力已得到教师的高度重视，并在日常实际教学过程中对教学方式不断进行改进，为学生创设适合的阅读环境，有效提高学生个人阅读水平。接下来本文将对小学高年级语文探究性开放式阅读教学贪心进行简要论述。

简介："开放专科"教学模式是现代远程开放教育中的一种形式,开放是教育的必然,本文从教师、媒体、信息、学习者四要素浅谈了"开放专科"的几个特征.

简介：摘要：“读书破万卷，下笔如有神”，一个人的阅读量只有达到一定的量，才能够写出好的文章，小学是学生接受新知识最快速的阶段，阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，小学生正处于大量吸取知识的阶段，教师应该合理规划阅读教学活动，制定完善的教学策略，提高语文阅读教学的效率。应新课改的要求，已经逐渐开始应用新的教学方式，但是目前的小学校园中，仍旧没有摆脱传统教学方式的影响，对于语文教材中的文章过于重视，没有明白语文阅读教学的重要性，从幼儿园的放松直接到小学教学的死板紧张，很多学生无法适应学习节奏，由于小学生年龄的限制，教师必须首先转变自身的思想，保障小学语文阅读教学的正常进行。

简介：摘要英语阅读能力培养是初中英语教学的主要内容，也是培养学生英语能力的主要手段。要优化英语阅读教学，帮助学生掌握阅读技巧，提高阅读能力。

简介：【摘 要】

简介：摘要随着新课程的改革，对英语学科核心素养提出了新的要求让学生提升语言能力、思维品质、文化品格与学习能力等。这就要求教师在教学过程中创新教学方法，提升学生学习英语的兴趣，更好地培养学生英语学科核心素养。而绘本作为一种趣味的故事型阅读，其中有趣的故事情节、简单的英语词汇都让小学生沉浸其中，教师在进行英语教学时利用绘本能够降低学生学习英语的难度，使学生在快乐中学习英语。文章对此进行了分析。

简介：摘要：家长开放月活动是家园共育理念实施的形式之一，有利于构建家长与幼儿园的双向沟通，提升家长对幼儿园活动组织的认可度，真正形成幼儿成长保驾护航的“共同体”。本文以家长开放月活动为载体，立足于家园共育的现实情况，探索创新家长开放月活动的优化策略。

简介：摘要： 英语是高中教育体系当中的一门必修学科，其中阅读教学占据着较大的比例，关系着学生的理解能力、分析能力和思维水平，还能够使他们在英语阅读中获取到更多的信息。作为一门语言学科，它并不只是简单的应付高考，而是通过学习英语能够达到顺利交流的目的。本文就高中英语阅读教学中遇到的问题及解决方法进行分析，希望通过本次研究对同行有一定的帮助。

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简介：摘要：在开展读写教学的过程中，教师应重视学生的主体作用，利用课堂教学激发学生的探究欲望，使学生能够积极参与语文学习，从而提高学生的课堂学习能力和效率。此外，教师还可以利用教学来丰富学生的学习内容，拓宽学生的视野，使学生在过程中树立远大的抱负，激发学生的学习热情，提高学生的学习能力。

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简介：摘要：新课标倡导，教师在知识教学开展的过程当中，应该带动学生在核心素养方面的提高，应该突破教材的局限性，贴近学生的实际生活，让学生获取到更好的成长与发展。所以，在小学语文阅读教学开展的过程当中，教师也可以围绕着核心素养作为核心，推动教学的开展，让教学得到完善和优化，带动学生的阅读体验得到进一步的深化。

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简介：摘要：在语文课堂教育教学中，教师需要分出半数以上的时间带领学生学习阅读理解内容。从学习阅读理解的方式来说，拓展阅读训练是能够快速提升学生理解能力的一种重要学习方式，被许多在校教师参考和运用在实际教学中。

简介：人类的知识,最初由于生产力的低下及自然条件的限制,只能是在改造自然的过程中获取。这是一种直接的方式,后来也不过多了些口传心授。而人类文明进步的最大标志之一——文字的出现。却使人们有了获取知识的另外一种途径,即通过书籍的阅读来获取。因此阅读能力,也就成了现代人类的基本素质之

简介：摘要：阅读与写作是语文教学中最重要的两部分内容，提升学生的阅读与写作能力也是小学语文教学的重要任务。因此，本文结合自己多年教学实践，简要论述了对农村小学语文阅读与写作教学的建议，还望能够对大家有所启发。

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