简介:摘要:现如今,英语作为全球通用的语言,是学生学习的主要学科之一,而初中阶段的英语教学任务目标也不再局限于单词、句型等简单知识的教学,而是转向了学生灵活应用能力的培养上。初中时期是学生学习英语的重要时期,为了加强学生对英语知识的了解程度,英语教师需要优化传统教学形式,应用多样的教学手段,在课堂教学中融入互动式教学方法,从而充分吸引学生们的注意力,促使其自主研究英语知识,激发学生探究的积极性,强化教学质效。基于此,文章在长期实践经验下,提出课堂应用互动模式,激发学生参与兴趣;灵活设置互动问题,为学生提供互动机会;注重学生课堂主体地位,有效调动学生学习积极性三方面教学策略。