简介：摘要：

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简介：摘要：初中政治课程作为立德树人根本任务落实的关键课程，其与德育之间具有紧密的联系。本文从新课程标准理念出发，以“德育为先”的教育思想为指导，结合初中政治课程内容与教学活动特征，谈一谈德育教育的实践创新。以使学生在政治学习中收获知识，塑造道德素养与人文情怀，产生强烈的民族自信与爱国热情，实现文化素养与自我认知水平的同步提升，明确未来人生方向，以适应新的生活和挑战。

简介：摘要：随着高等教育信息化发展，教师的教学和学生的学习因社会数字化进程而发生了翻天覆地的改变，为了适应新时代教和学的需求，国内外高校教师开始探索线上教学、线上线下混合教学，为高等教育开劈了新的视野。基础护理学课程结合学校实际和学生情况，选择开展基于辅助教学的线上线下混合式教学，取得了一定的教学效果。

简介：

简介：摘要：在“新医科”建设背景下，基于基础护理学的理论教学与实践教学进行课堂改革，尝试修订人才培养方案、教学大纲与考试大纲等相关教学相关文件，在专业课堂教学中融入爱国主义、生命教育、法律知识、文学知识等人文元素，以期为基础护理学的医文融合教学提供些许借鉴。

简介：摘要：本文探讨了初中历史学科五大素养与课堂教学的整合策略。通过分析每个素养与教学的关系，提出了相应的方法和策略，以促进学生知识掌握、思维培养、情感认同、方法引导和价值观引领的全面发展。本文旨在为提升课堂教学的效果和培养学生综合素质提供一些启示和建议。

简介：【摘要】目的：探讨初始治疗联合高剂量布洛芬营救治疗早产儿动脉导管未闭的疗效与安全性。方法：以2021年2月-2022年12月内我院新生儿科收治的早产儿动脉导管未闭患儿（80例）为研究对象，随机将入选者分成对照组（40例，初始对症治疗）及观察组（40例，初始治疗联合高剂量布洛芬营救治疗），记录对比生化检验指标及不良反应发生情况。结果：接受干预后观察组生化检验指标与对照组对比均明显较低（p

简介：【摘要】目的：探讨初始治疗联合高剂量布洛芬营救治疗早产儿动脉导管未闭的疗效与安全性。方法：以2021年2月-2022年12月内我院新生儿科收治的早产儿动脉导管未闭患儿（80例）为研究对象，随机将入选者分成对照组（40例，初始对症治疗）及观察组（40例，初始治疗联合高剂量布洛芬营救治疗），记录对比生化检验指标及不良反应发生情况。结果：接受干预后观察组生化检验指标与对照组对比均明显较低（p

简介：摘要：在岩土工程施工过程中，前期准备工作的质量直接影响着整个工程的效益，而地质勘查工作则起着关键性的作用。合理的地质勘查结

简介：摘要：为满足当下护理人才培养的需要，本文探讨了产教融合背景下护理专业实践教学改革新策略，加大与实践教学单位的合作力度，完善实践教学各个环节，建立完善的实践教学评价体系，从而提高护理专业实践教学质量，培养更多优秀的护理专业人才。

简介：摘要目的评价振幅整合脑电图(amplitude-integrated EEG，aEEG)预测早产儿远期不良神经发育预后的价值。方法文献检索PubMed、Cochrane Library、Web of Science、Embase、中国知网数据库、万方数据库、维普和CBM数据库，检索时限为建库至2020年8月1日。纳入aEEG预测早产儿远期预后的相关原始研究。由两名研究人员各自独立地进行文献筛选、资料提取、评价纳入研究质量后，采用Meta-disc1.4软件进行分析。结果共纳入6篇研究，包含557例患者，汇总敏感性为0.81(95%CI 0.75-0.87)，特异性为0.68(95%CI 0.63-0.73)，阳性似然比为2.32(95%CI 1.52-3.52)，阴性似然比为0.27(95%CI 0.19-0.37)，综合受试者工作特征曲线下面积0.79(95%CI 0.75-0.82)。当脑电图出现暴发抑制、持续低电压、电静止、平坦波时早产儿预后大多不良，尤其是前3者出现。结论aEEG在预测早产儿远期神经发育预后上有较高的价值。

简介：摘要目的提高对支气管扩张症（简称支扩）合并诺卡菌感染的认识。方法收集2016年3月至2020年3月国内9家三级综合医院支扩合并肺诺卡菌病患者的临床、影像和病原学等资料，对其进行回顾性分析，并结合文献复习。结果共收集支扩合并肺诺卡菌病患者资料17例，其中女性12例，男性5例，患者年龄45~79岁，平均（63±9）岁。不吸烟者15例，吸烟者2例。所有患者均为慢性病程，临床主要表现为咳嗽、咳痰、咯血、发热、呼吸困难等症状，影像表现为双肺支气管扩张，以左下肺、左舌叶和右中叶最常累及。痰培养阳性10例，BALF培养阳性6例，宏基因组二代基因测序（mNGS）阳性4例，其中盖尔森基兴诺卡菌2例、脓肿诺卡菌2例、星形诺卡菌2例、墨西哥诺卡菌1例、豚鼠耳炎诺卡菌1例、未确定类型诺卡菌属9例。合并肺炎克雷伯菌3例，铜绿假单胞菌2例，曲霉2例，非结核分枝杆菌1例，流感嗜血杆菌1例。所有患者经抗诺卡菌等治疗后症状好转，影像学改善。结论支扩合并肺诺卡菌病多见于不吸烟的中老年女性，临床常表现为慢性病程，支扩常累及左肺下叶、右肺中叶及左肺舌叶等肺叶。诺卡菌感染可能是支扩发生和发展的病因之一。

简介：摘要目的分析我国神舟十二号航天员着陆场医疗保障紧急手术风险与麻醉救护的特点及基本原则，总结我国载人航天主着陆场医疗保障经验，确保载人航天应急返回等特殊环境中的保障任务。方法查阅国内外航天员着陆场紧急手术风险与救护的相关报道，总结神舟五号至神舟十一号航天员医疗保障经验，针对神舟十二号在轨时间长、着陆场区调整、任务模式优化、搜救力量新等特点，提出系列的组织、预案、设备配备以及有效麻醉救治方案，并在实战中加以检验。结果在原有医疗保障麻醉救护方案的基础上调整改装了急救载体、优化了急救程序、添加了新一代声门上气道开放工具以及新一代可视喉镜、便携式超声等装置，制定了载人航天着陆场麻醉救护方案，为长期驻留太空航天员医疗救护提供了有力保障。结论神舟十二号着陆场区航天员医疗保障麻醉救护方案经过针对性的改进和流程优化，完全满足新轨道高度下航天员长期驻留太空应急返回等特殊环境的医疗保障麻醉任务。

简介：摘要目的回顾总结载人航天史上曾经发生的主要问题以及我国自2003年神舟五号首次载人航天任务以来主着陆场航天员医疗保障的经验，重点分析自神舟十二号开始的空间站建造期间的技术状态和返回特点，制定有针对性的伤病救治预案，确保航天员安全。方法总结国外航天史上航天员发生意外伤害的教训，尤其是空间站阶段，结合我国载人航天的航天员医疗保障经验，针对空间站任务飞船在轨时间长、主着陆场调整的任务特点，提出系列的组织、预案以及救治方案。结果在原有舱前急救、直升机ICU综合救护平台的基础上，进一步优化了急救程序，制定了不同复杂地形情况下的救治预案及航天员的快速救治和后送原则。结论空间站任务医疗救护的综合救援方案、直升机救护平台的构建以及组织实施，可以保障空间站任务航天员各种情况返回的有效救治。

简介：摘要目的总结我国载人航天及空间站任务航天员返回东风着陆场医疗救护任务的护理经验，分析神舟十二号载人飞船不同任务阶段及东风着陆场特点，制定并采取针对性的护理措施，确保空间站任务医疗救护保障有力。方法查阅国内外相关文献及报道，总结历次医疗救护保障任务护理经验，根据神舟十二号在轨时间长、着陆场地形复杂、条件及气候恶劣等特点，提出相应的护理对策。结果在原有经验基础上，进一步细化了救护流程，制定完善的应急预案，并将各预案中的护理流程进行了细化，制定并完善不同伤情下护理人员舱前、载体内以及后送过程中的护理工作流程，进行了护理人员自身素质及护理技能专项训练，提升护理梯队整体素质及作战能力。结论神舟十二号着陆场区医疗救护保障任务中护理流程进行针对性改进及细化，为载人航天医疗救护保障任务的圆满完成提供了有力的保证。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，装配式建筑是指把传统建造方式中的大量现场作业工作转移到工厂进行，在工厂加工制作好建筑用构件和配件（如楼板、墙板、楼梯、阳台等），然后运输到建筑施工现场，通过可靠的连接方式在现场装配安装而成的建筑。各地住建部门在国家绿色建筑理念的倡导下大力支持当地装配式建筑发展。装配式建筑开始进入程序化量产阶段。掌握装配式建筑结构设计要点是对建筑结构设计行业从业者提出的必然要求。

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简介：摘要：在初中阶段政治课堂的教学中，部分知识存在晦涩、难懂的现象，如果教师采用平铺直叙的讲解方式，很难让初中生充分理解。教师将互助学习模式引入课堂，能够有效降低政治知识的难度，给到小学生更加丰富的体验体会，丰富初中生的认知。在实践教学过程中，教师应当深知道德与法治课堂教学的特点，从构建趣味情景、引入互动游戏、完善评价机制，来构建互助学习课堂，可以极大提高初中生参与课堂探究的积极性，使其不断强化自身的知识体系。

简介：摘要：当前，水利工程建设工地采用的是技术、规范、标准，从施工前的准备到完工，都有专门的人员对其进行监督和保养，以保证工程的质量。在进行安全检查的同时，对各个工序进行有效的管理，从而达到高质量、高安全的效果。本文结合我国水利工程建设规范与规划要点，为进一步加强当前水利工程施工现场的施工管理，建立健全了的施工技术和施工管理方案，以约束职工的行为，确保工地具有更加规范化的管理秩序，提高安全系数，从而进一步保障水利工程的顺利实施，全面提高水利工程建设水平。