简介:摘要:随着科技的进步,初中数学教学在新课改下通过与几何画板的融合,有助于帮助学生更好地学习数学,以数形结合的数学思想利用图形的运动过程引导学生主动思考几何问题,从而使学生更直观地理解几何问题,培养学生的逻辑思维、空间想象能力。对数学老师而言,近几年,将几何画板应用于数学课堂,无疑是数学课堂教学的一次技术性变革。几何画板出现于1988年,1991年发布1.0版本,1992年发布2.0版本,1993年发布3.0版本,1995年由人民教育出版社引进汉化3.0版本。1996年,应教育部要求,全国中小学计算机教育研究中心在全国推广几何画板软件。本文基于新课改背景下,通过几何画板与初中数学教学融合的方法促进学生数学学科的综合素养提高。
简介:摘要:少年司法制度是国家法制发展水平的重要缩影,我国始终坚持以教育、感化、挽救作为处理未成年犯罪的基本方针,然而我国未成年犯罪保护相关法律起步较晚,仍存在法外之地,研究未成年犯罪记录封存制度,落实双向保护原则,有利于未成年人接受改造后顺利回归社会,也有利于我国少年司法制度的进一步发展。