简介：从教学改革的视角来看,教学评价需要不断探究。大学英语教学评价基础理论研究不可忽视,它是实现评价目标的动力。评价出发点要有利于促进个体发展、体现主体多元化、方法开放化特征。评价研究建议应从多方面多角度考虑,而不是单一的学业成绩作为考核学生的依据。
简介：
简介：摘要：随着现代信息技术的发展，英语学习对学生的重要意义体现越来越明显。作为小学英语教师，在教学过程中要注重课堂教学效率的提升，也要通过游戏在小学英语课堂中的应用，实现学生英语学习能力的提升，培养学生的英语学习兴趣，让学生在小学阶段就能够打下英语学习的良好基础，本文主要从小学英语与游戏教学结合的具体策略展开论述。
教学改革视域下的大学英语教学评价
关于小学语文口语交际教学的一点思考
游戏在小学英语课堂教学中的应用和研究
