简介：面对批量涌入进城的农民工，社区作为城市管理的基本单元，以地域归属和共同凝聚力为显著特征，目前难以融入农民工的主要原因有社会结构因素、制度因素、个人因素等原因，解决的对策是推行参与式管理、享受社区居民服务，建立社区中介组织和职工活动中心。
简介：摘要：将“课程思政”与专业课教学有机融合，是新时代高校教书育人工作的迫切要求。本文探讨了“课程思政”的内涵、实施流程及病理学各章节“课程思政”融入点。“课程思政”作为实施“三全育人”的重要途径，积极发挥专业课程教师对学生人格塑造和价值引领方面的引导作用，有利于培养精专业、有温度、有情怀、有理想、有担当的医学创新型人才。
进城农民工社区融入的社会学分析
“课程思政”有机融入病理学教学的实施路径与思考
