简介：通过对定西市农村化学教师现状的调查,获得了第一手资料,客观反映了当前贫困农村中学化学教师的整体水平,并对定西市农村化学教师的成长过程中遇到的各种困难、存在的问题进行了详尽的阐述.

简介：摘要：初中阶段的化学学科是构成学生基础文化课程之一，它主要的侧重点在于研究物质的组成、构造、性能以及物质转化过程中的调控技术等多方面之间的关系。伴随我国教育教学的不断变革，当前初中教育取得了非常大的进步。本文首对当前初中化学教学中存在的问题进行了探究，在此基础上对双减背景下初中化学有效教学策略进行了研究分析。

简介：摘要本文首先简洁性地介绍了基于网络环境下初中物理实验探究式教学方式的作用与意义，其次阐述了网络环境下初中物理实验探究式教学的路径，最后提出应从三个方面来着手探讨基于网络环境下初中物理实验探究式教学的方法，即“创建情境，导入课题；勇于猜想，实验鉴证；交流经验，讨论总结”等。

简介：教材是教学的三个基本要素(教师、学生和教材)之一，是师生进行教学活动的基础。当教师和学生围绕着教材展开教学活动时，教师——教材——学生之间不仅进行着认知信息的传递，也发生着情感信息的交流。师生之间能否达成情感的迁移和互动，不仅与教师和学

简介：摘要：数学具有一定的逻辑性与抽象性，不易被小学生理解，导致小学生不愿学习，而数学又是学生整个学业生涯中最重要的学科，因此怎样提升小学数学教学质量便成为值得教师思考的问题。文章基于当前小学中高年级数学教学中存在问题，因此，有必要结合实际情况提出行之有效的改进对策。

简介：摘要：在民族地区，寄宿制小学作为一种特殊的教育形式，承担着培养学生全面发展的责任，习作教学作为小学语文教育的重要组成部分，教师在教学过程中要结合民族地区寄宿制小学学生的学习特点，采取生活化的教学策略，进而实现习作能力的提升。本文主要分析民族地区寄宿制小学习作生活化教学的策略，希望可以为小学习作教学提供一些参考建议。