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  • 简介:摘要急性阑尾炎是外科常见病之一,居各种急腹症首位。转移性右下腹疼痛及阑尾点压痛为其重要的临床表现,有时伴恶心、呕吐、腹胀、发热等。急性阑尾炎的病情变化多端,一旦明确后应及早实行阑尾切除术。非手术治疗只适用于早期单纯性阑尾炎、阑尾周围脓肿或有手术禁忌症者。

  • 标签: 阑尾炎急腹症临床表现手术治疗
  • 简介:习近平总书记在“7·26”重要讲话中提出了一个重大论断:“中国特色社会主义进入了新的发展阶段。”这一论断站位高远、内涵丰富、思想深刻,具有重大理论意义、实践意义和深远历史意义。这是全面把握我国社会发展阶段性特征作出的重大科学判断。社会主义初级阶段是建设中国特色社会主义的总依据。我们既要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情、最大实际,还要更准确地把握我国社会主义初级阶段不断变化的新特点。

  • 标签: 历史意义 建设中国特色社会主义 政治动员 社会主义初级阶段 宣誓 阶段性特征
  • 简介:坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,是由我国的基本国情和中国特色社会主义政治制度的根本优势决定的,是我国历史发展的必然选择。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,坚持中国特色社会主义政治发展道路,核心是坚持党的领导。新形势下,坚持党的领导,要更加注重改进党的领导方式和执政方式,必须依据党章从严治党、依据宪法治国理政;实现民主的形式是丰富多样的,选举民主和协商民主,共同构成了中国特色社会主义民主政治的制度特点和优势;建设中国特色社会主义法治体系,全面推进社会主义法治国家建设,必须坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。实践证明,只有在党的领导下依法治国、厉行法治,人民当家作主才能充分实现,国家和社会生活法治化才能有序推进。坚持中国特色社会主义政治发展道路,归根结底,要始终坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

  • 标签: 习近平 中国特色社会主义政治发展道路 民主政治建设
  • 简介:日前,习近平同志在兰考县考察服务中心的实际效果时指出:“作为一种积极探索,硬件好固然好,但关键是服务要到位,根本要像焦裕禄一样有一颗为人民服务的心。”

  • 标签: 群众 服务中心 为人民服务 兰考县 习近平 焦裕禄
  • 简介:美国历史上第一位与毛泽东谋过面的总统尼克松,曾说过这样一句话:毛泽东"不仅是一位完全献身的和重实际的共产党人,而且他也是一位对中国人民的历史造诣很深的富有想象力的诗人"。

  • 标签: 历史情怀 读史 生命 人生 领袖 中共
  • 简介:毛泽东等中共领袖们的读史,早年是出于天然的主观兴趣,一种求知若渴的少年抱负;走上革命道路后,主要是为了总结历史经验以把握中国革命的规律和历史发展的航向;步入晚年后,他们依然孜孜不倦地研习历史。

  • 标签: 毛泽东 读史 领袖 中共 人生 历史经验
  • 简介:1950年5月10日,邓小平出席西南军政委员会召开的西南区新闻工作会议并讲话,在谈到如何实现领导的方法时说:“用开会的方法行不行呢?行的,但一个会议顶多1000人。个别谈话需不需要呢?也需要,但仅是个别。所以,领导的主要方法是用笔。

  • 标签: 邓小平 西南区 汇报工作 西南军政委员会 个别谈话 1950年
  • 简介:根据不同时期的形势任务、中心工作和党的建设实际,党的第一代中央领导集体分别在延安时期、新中国成立初期和全面建设社会主义开始后领导开展了三次大规模学习活动。回顾这三次学习活动,可以得出以下启示:越是在党的事业发展的重大历史关头,越要重视和抓紧学习;提高党员干部的思想认识和领导水平,是历次学习活动的出发点;学习马克思主义和马克思主义中国化的理论成果,是历次学习活动的重点;领导干部以身作则、带头学习,成为历次学习活动的主导;坚持理论联系实际,以解决实际问题为着力点.是历次学习活动的基本要求;在学习中总结经验、解放思想,推进马克思主义创新,是历次学习活动的理论追求。

  • 标签: 中国共产党 学习活动 领导干部 马克思主义 社会主义建设
  • 简介:为了重温历史深处的峥嵘岁月,感受革命先行者的智慧、胆识与创造,《党的文献》选登了1921至1923年间毛泽东的几篇文稿。这些文稿,展现了毛泽东在这一时期对社会现实的关注和调研(如《省宪下之湖南》)、对时事政治的思考与评论(如《北京政变与商人》),还有对社会主义青年团湘区团工作的推动和领导(三封书信),

  • 标签: 湖南自修大学 毛泽东 新社会 社会主义青年团 宣言 《党的文献》
  • 简介:工作过程涵盖了幼儿在美术作品的创作过程中主要的艺术性发展方面。一些特定的能力,比如表现一种想法、改变一个设计、减少、添加、移动的行为,只有在工作的过程中才能够看到。对一种想法或者视觉刺激的反应也更多地表现在过程中。在美术活动中,我们应该能够陈述:

  • 标签: 评价模式 早期教育 美术教育 幼儿园 幼儿美术作品