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儿童
诗
教学的微妙作用
作者:
甄慧仙
学科:
社会学
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创建时间:2011-01-11
出处:
《魅力中国》
2011年第1期
机构:◎甄慧仙(河北唐县军城镇史家沟小学,河北唐县072350)
简介:
摘要儿童
诗
的教学在培养学生美好心灵与良好习惯,提高教育教育、教学效率等有着微妙作用。
标签:
儿童诗
教学
微妙
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儿童
诗
教学的微妙作用
儿童
诗
教学的微妙作用
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