简介:摘要:目的:鉴于康复治疗学专业特点,在教学中探索适合于培养学生综合素质,能够运用基础理论知识以及基本技能达到教学与实践教学效果的教学模式。方法:运用ATDE教学模式于康复物理治疗技术的实验课教学过程中。结果:应用ATDE教学模式后,学生的学习热情,动手操作能力以及创新能力,课堂效率等方面好于传统教学模式。结论:ATDE教学模式有利于提高学生的学习热情,综合实践能力。
简介:摘要:将思政教育有效融入康复医学导论课程,有助于学生掌握专业技能知识,培养良好专业素质,树立正确三观。在今后工作中,将更加注重了解患者需求,提供更好服务。因此,思政教育内容必须有效融入康复医学概论课程中。
简介:摘要:随着社会老龄化和健康意识的提高,康复治疗行业迅速发展。高校康复治疗学专业人才培养成为行业发展的重要保障。本研究以行业产业发展为背景,探讨了如何进行创新实践,以提高康复治疗学专业人才培养的质量和效果。通过文献综述和实地调研,我们发现了一些创新实践方法,例如开设实践课程、与行业合作开展项目、提供临床实习机会等。这些创新实践方法可以帮助学生更好地理解康复治疗的实际应用,并培养他们的实践技能和专业素养。本研究为高校康复治疗学专业人才培养提供了一些有益的启示和建议。
ATDE教学模式在康复评定学实验教学中的应用
康复医学概论课程开展思政进课堂探析
基于行业产业发展高校康复治疗学专业人才培养的创新实践研究