简介:摘要:目的 讨论双人核对联合精细化管理模式在医院药房药品调剂管理中应用研究。方法 选择2022年3月到2023年3月中对医院药房中应用双人核对联合精细化管理模式,选择2021年3月到2022年3月在医院药房中应用常规管理方式。结果 两组的药房处方调剂差错,处方不合理用药,处方供给质量、药房调剂质量以及处方回收质量,药房调剂差错原因相比(P<0.05)。结论 在医院药房中应用双人核对联合精细化管理模式,可提高调剂质量。
简介:内容摘要:立井冻结法凿井技术在我国经60多年实践,目前该技术应用已经成熟。井筒冻结壁会因提前开挖、未完全交圈等冻结技术应用与判断错误出现涌水、透水等事故。现就以某煤矿副立井冻结壁破裂为例进行原因分析及采取的相应管理对策进行论述。
简介:摘要:地铁轨道交通工程建设为提高城市交通运输能力、方便居民出行发挥了重要作用。地铁轨道工程属于线性工程,在建设过程中往往因作业跨度大、点多面广、工期紧张、道床形式多样等种种原因,增加了工程技术与管理难度。
简介:摘 要:教学质量是衡量一堂课是否成功的重要标志。在体育教学过程中,教师要从实施情感教育、培养学生体育兴趣、营造融洽和谐的教学环境、优化教学方法几个方面入手,努力提高课堂教学质量,打造高效课堂。
简介:【摘要】文章从在云平台、网络学习空间、大数据等信息技术环境下建构智慧课堂,完成信息技术与学科教学的双向融合,从而培养学生的智慧能力这一视角,展开了信息技术环境下建构智慧课堂的实践研究。建构智慧课堂是实现智慧教育的核心组成部分,也是智慧教育环境下的一种新诉求,智慧教育要通过建构智慧课堂来完成技术与教育的双向融合从而培养学生的智慧能力。
简介:摘要:随着教育改革的深入推进,思政教育在高中数学教学中的地位日益凸显。本文从大思政视野出发,探讨高中数学“课程思政”混合式教学策略,旨在将思政教育与数学教学有效融合,提高学生的数学素养和思政素质。本文首先介绍了大思政教育理念和课程思政的内涵,分析了高中数学教学中融入思政教育的必要性。然后,本文阐述了混合式教学策略的核心理念和实施方式,包括线上线下相结合、情境创设、小组合作探究、个性化指导和多元评价等方面。接着,本文以具体案例为基础,详细说明了混合式教学策略在高中数学课程思政中的应用,并从学生、教师和教学效果三个角度分析了实践效果。最后,本文总结了研究结论与展望,强调了混合式教学策略在课程思政建设中的重要性和未来发展方向,旨在提高学生的数学素养和思政素质,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
简介:摘要:本文探讨了高职师范生健康人格培养的关键要素以及评估方法与效果分析。关键要素包括美育教育活动、情感支持、自我反思与成长,以及社交技能与合作精神。通过美育活动,学生可以激发审美意识和创造力,促进心理健康和人格发展。情感支持是建立积极师生关系和同伴关系的重要因素,有助于培养学生自信、自尊和情感稳定。自我反思与成长以及社交技能与合作精神则有助于学生提升个人认知和沟通能力。评估方法包括量化测评工具、参与观察记录、学生自评和反馈,以及教育成果分析。综合以上要素和方法,在高职师范生的培养过程中,可以促进他们的心理健康和人格发展。建议教育者加强美育教育、提供情感支持、鼓励自我反思与成长,并强调社交技能与合作精神的培养。这些结论和建议可为高职师范生的综合发展提供指导。