简介：相较而言，当前我国社区教育政策仍是粗放式，一些社区教育政策散落于各类教育政策文本中，未能形成独立的政策体系，存在着政策缺位、失调、滞后等现实问题。政策保障是社区教育发展的重要路径之一，文章旨在探讨未来社区教育发展的政策设计与架构，基于公共治理、学习供求矛盾以及利益博弈等三大驱动要素寻找社区教育政策制定依据，本着遵循追求教育的公平正义、保障公民学习权以及服务社会民生发展的价值原则，从明确责任主体、培育共同体、构建公共服务体系和确立政策运行系统等多路径设计未来社区教育发展的政策保障。
简介：新时代,我国老年教育政策设计要从老龄群体的养老权落实向终身学习权实现拓展。老年教育政策体系坚持“权利本位”、“机会均等”、“自由选择”等构建原则,要以增能赋权为核心推进老年教育转型升级,要以学习权益维护为重点推进老年教育法制化,要以公共治理为手段推进老年教育公共服务优化,促进老年教育事业科学内涵发展。
简介：城乡社区教育治理,致力于城乡空间内社区教育协同均衡发展,走向社区学习公共服务的多元化和协作化。运用技术性治理工具,立足＂城乡发展不均衡＂根本现状,破解＂社区学习供需失衡＂核心矛盾,探索多元化社区教育供给机制,协调相关利益主体的权力运作,构建社区教育发展公共治理体系,最终达成城乡社区教育善治。
社区教育发展的政策思考与策略选择
终身学习权视域下老年教育政策展望
论城乡社区教育治理：概念、框架与策略
