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个结果
指导儿童游戏的
方法
作者:
约翰逊;周兢
学科:
文化科学
>
学前教育学
创建时间:1989-03-13
出处:
《早期教育:教师版》
1989年第3期
简介:
成人在儿童游戏中的作用是不可忽视的,尤其对于角色游戏,成人的加入以及模仿角色行为,可使孩子们意识到这种游戏的可接受性。教师可从下列图示中,获得如何帮助孩子开展游戏活动的启示。
标签:
儿童游戏
游戏活动
游戏时间
可接受性
平行游戏
角色行为
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指导儿童游戏的
方法
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