简介： 摘 要： 17、 18世纪的西方美术文化上起古希腊罗马的神话传说下接现代社会的风云变化，使得美术在风格道路上可谓是日新月异。无论是在政治上、经济上还是文化艺术方面，都有各自的特点和不同的艺术风格。在对高中生美术教学中讲述时代的作品时要把政治的权利变革在画面上解释出来，把经济的不稳定变化从画面中的内容讲述出来，艺术家极其敏锐感受与观察力用美术语言的形式表现得多姿多彩。西方美术史的多样化在教学讲述中潜移默化地提高了学生的审美能力和审美素养。
简介：【摘 要】高中美术教育需要色彩教学的补充，色彩教学不仅是学生实践和学习美术知识的沃土，同时也在绘画的过程中体会美术带来的愉悦体验，使学生主动积极地进行对美术的学习。可以说，高中的美术教育帮助色彩这一画种在青少年中发展传承，同时也增强了自身的影响力和生命力。
西方美术史对高中美术教学的影响
在高中美术教育中如何运用色彩教学
